儒雅教育创名校 特色管理育英才--实验小学创儒雅校园之奋进篇

月满心天

实验小学特色鲜明的儒雅教育、影响深远的感恩励志教育和浓郁的书香校园建设，使实验小学焕发新的生机。一年来，“儒雅”文化成为校园的主旋律，“儒雅”气质成为师生的主特征，“儒雅尚德”成为学校的主色调，“书香浸润，明礼正心，儒雅人生”使我校的教育教学迈入更高境界。

打造幸福发展的儒雅教师队伍

做儒雅的教师就要学高为师、德高为范。实验小学从师德入手制定了《实验小学师德考核细则》，印制了《实验小学师德学习笔记本》自编《实验小学深度美文》，每周一次师德学习。

老师在聚精会神的观看道德大讲堂。

高洁梅老师与老师们一起分享深度美文。

邀请北京蓝诺和熙体验式培训师邓玉英进行为期两天的“打造一流专业团队 引领教师幸福成长”的专业培训，把教学理念与互动项目有机结合，从而达到知行合一即学即用的效果。

“请进来”活动，我校邀请沧州市育红小学的王娟和王书玲两位老师，分别为实验小学师生上一堂语文、品德与生活教学观摩课。交流、促进、提高，取长补短，积极改革课堂教学。

实验小学成立家长学校，邀请山东庆云知名家校共建教育专家杨连印为学校二年级千余名师生及家长授课，围绕家庭教育对孩子的影响，讲述了家庭教育的重要性。

做儒雅的教师还要做到行之以礼。从行为上我校制定了《实验小学教师誓词》《实验小学教师雅行行为规范》为教师内修素质，外树形象提供了完美的标准。

和悦的心态、和美的情怀、和谐的精神，营造和谐的阳光教育人生，

于风云老师在县班主任素质大赛上获得一等奖，图为她的才艺展示。

李萍、谭舒两位老师在县比赛中载誉归来。

学期结束了，听听班主任老师的述职报告。为他们对教育事业鞠躬精粹的精神点赞！

培养内外兼修的美德少年

制定《实验小学学生誓词》《实验小学学生日常雅行行为规范》，作为实验小学的学生，养成良好的学习、生活习惯，不断提升道德修养。

诵读经典，让经典内化于心，外化于行。

举办丰富多彩的校园活动来培养学生健全人格、健康心理、形成儒雅气质。雏鹰广播站、儒雅苑校报、国旗下讲话、班、队会、手抄报、班报对学生进行不同主题的德育教育。成立了“中国象棋”“英语”“踢毽子”“跳绳”“武术”“跆拳道”“ 书法绘画”“心理咨询”“舞蹈”“鼓乐队”“志愿者” 等多个社团组织，每周四下午学生根据自己的爱好参加团队活动，为学生搭建全面发展的舞台。

举办“我的中国梦励志演讲比赛”，“学雷锋讲故事比赛”“踢毽子比赛”“防震逃生演练”“共创文明城 文明我先行”杜延军教授感恩励志演讲活动，“少先队员入队仪式” “爱祖国、爱学习、爱劳动”征文、“美德少年授牌仪式”等活动。

涌现出贾一诺等许多县、市级美德少年、三好学生！

承儒雅之风，做少年君子，这就是有气质、有风度、有素养的美德少年。

创建和谐文明的儒雅校园人文环境

作为历史悠久的百年老校，实验小学有自己的风范和气质。在这里走出去的每一个人身上都带有特殊的实小印记，都散发着儒雅的气息，带着浓浓的书卷气，这得益浓郁的校园文化的熏陶。

四栋教学楼和一栋办公楼分别命名为“育雅楼”“ 识雅楼”“和雅楼” “行雅楼”“博雅楼”。办起了知识性趣味性与一体的校报《博雅苑》，廊道、教室、办公室、每一个角落、每一个人都被浓郁的儒雅文化包围着、浸润着，感染着。

来，一起欣赏师生的杰作吧！

树儒雅之风，做博学之人，成有用之才。大力营建儒雅校园、开展儒雅教育，涵养儒雅师生，在丰厚殷实而彰显儒雅气度风范的学校文化之中，教育教学也会变得更加美好。