女儿未完成书之序

何老师的微课堂

<h3>妮宝,我的女儿,我的小精灵。</h3><h3>在今晚此刻想为你的作文集合出来,出本书籍写这个序,这个念头还没有打消之前,我赶紧记下来。</h3><h3>匆匆洗完澡,匆匆下载《美篇》,匆匆找图片……只为记下我对你的念想。因为太多想做的,而没为你做。当你很小的时候读《who am I》,我想附上你的照片,附上一些英文,变成你的专属《who am I》,而我没有完成。当你幼儿园时读台湾诗歌《青蛙,青蛙》等儿歌,我想给你做个朗读专辑而没有完成。当你前些日子十岁生日,我想给你发从1岁到10岁的生日照片,写着感言,而没有完成。我欠你的可能是太多太多了。</h3><h3> 今天当你兴高采烈地向我汇报英语又考了一百分,作文又获得了老师表扬,还让我一定要读读你写的每篇作文,我一定要记录下来。读了你那么多的作文,真的让我有种写序的冲动。</h3><h3> 人家的序可能有格式,有体例,爸爸的序,只有此时的真情,即使晒到朋友圈,我也不难为情,因为这是我对你的爱,是你让我从繁重的杂务中有了完全放松的心态。</h3><h3> 你拿出了铅笔和作文纸让我写童话故事,我摇摇头说爸爸不会,爸爸和你的时段不一样,要不爸爸把今天写的工作总结给你看吧!你摇摇头说,那就写200个字,只要200个字。我说为什么。你说为了让我保持童心,妈妈有童心,爸爸没有童心,所以要通过写童话故事,让爸爸有童心。</h3><h3>嘿嘿,真是有意思的小姑娘。</h3><h3>这两天,我们一起背小故事《杨柳》,《读书》,嗯,让我停顿下来想想,我是否还记得。柳树,随处可种,临水犹宜。初春发叶,旋开黄花……姆,我还能记得一点。</h3><h3> 亲爱的,你还在隔壁翻读你的小书,最后附上你的一篇作文。</h3><h3>晚安,宝贝!</h3> <h3>《小雪花》</h3><div>冬天到了,雪花妈妈把小雪花们叫到她的跟前,说:“孩子们,明天我会把你们送到人间去,你们一定要去帮助别人啊!”小雪花们异口同声地说:“知道了!”</div><div>小雪花朵朵兴奋极了,她一夜没睡,但当妈妈要把她放下去时,她却又有点害怕了:要是我摔碎了怎么办?但她最后还是鼓起勇气,跳了下去。</div><div>朵朵掉在一棵银杏树上,她听见银杏树在哭,便问道:“银杏树,你为什么哭啊?”“我所有的叶子都掉光了,我好孤单啊!”银杏树说完继续抽泣。朵朵想:银杏树这么孤单,不如我来陪陪他,给他讲个故事吧!于是,朵朵说:“别哭了,我给你讲个故事吧!很久很久以前……银杏树入迷了。</div><div>朵朵滑下树,被小朋友们堆成了一个大雪人,听着小朋友们的歌声,她很快乐。和落叶对话,她很快乐……</div><div>寒冷的冬天一转眼就过去了,活泼可爱的春姑娘回来了,但小雪花朵朵却化成了一地温水,不过,她很快乐,因为她把一生活得很精彩、美好,让人无法忘怀。</div><div>(以上摘录自妮语文期末模拟卷作文)</div><div>今天模拟考试作文没扣分,妈妈看完也倍受感动,在你稚嫩的笔下描写了有一个特别美好又特别有爱的故事,通过小雪花短暂的一生,感悟出生命的意义。挺好!</div>