<h3> 俗话说:"字如其人",每个人写的文字体现了他的修养、性格、学识甚至健康。也有人说,字是人的第二外貌,就是说,你的一手好字能够很大程度上弥补外貌上的不足,相反亦然。对于学生来说,一手好字能受益一生。对于教师来说,由于职业的原因,一手粉笔字,就在学生面前树立了一个形象,一手钢笔字则在学生家长面前树立了形象。</h3><h3> 著名文学家郭沫若早年在给《人民教育》杂志题词中这样说过:"培养学生写好字,不一定要人人都成为书法家,总要把字写得合乎规范,比较端正、干净、容易认。这样养成习惯有好处,能够使人细心,容易集中意志,善于体贴人,草草了事,粗枝大叶,独断专行,是容易误事的。"为了有效提高学校教师的书写水平,倡导教师苦练教学基本功,不断提升综合素养,给学生书写作出良好的榜样。自2016年9月,学校正式把教师的硬笔书法培训学习列入到教育教学常规工作当中,并聘请书法专家常期授课。经过一年半的学习,教师们的书写水平有了提高。</h3><h3> 为了对全体教师的书法学习情况做以了解,元月18日上午一、二节课,教师硬笔书法竞赛在学校四楼多媒体教室举行,全校教师分成两大组,参加了此次考核竞赛。</h3><h3> 教师们个个信心满怀,跃跃欲试,把这次竞赛既看作是一次能力的较量,更当作是一次锻炼的机会。整场竞赛中,教师们都全神贯注于作品的书写中,一丝不苟,点横撇捺,工整美观,尽显笔锋,尽力在作品中表现出自己的最高水平,形成比赛教室里亮丽的风景线,一张张稿纸上呈现出老师们深厚的书写功底。</h3><h3> 活动通过评委综合评定,最后评选出优秀书法作品。</h3><h3> 赛后,身为评委之一的县教育局外宣办编辑部张海峰老师就提高老师的硬笔书法水平做了简短的点评和指导。他从硬笔书法的笔法、结构和布局三方面进行讲解。其间的巧妙点拨,规范示范,都使老师们获益匪浅。</h3><h3> 本次比赛,进一步加强了全体教师基本功训练的意识,引领了教师挖掘自身潜力,促进了教师专业技能的成长,也激发了全体教师继续练习硬笔书法的热情。</h3> <h3>下面是活动掠影:</h3> <h3> 畅主任公布书法比赛的作品内容--完成七言绝句《题西林壁》的书写。</h3> <h3> 教学校长郭校长宣布比赛规则,并发出比赛开始的口令。</h3> <h3> 教导处的所有成员为比赛的顺利进行做好服务工作。</h3> <h3> 老师们开始完成书法作品。</h3> <h3> 马校长陪同特邀的评委老师欣赏老师们的书写。</h3> <h3> 县教育局外宣办编辑部张海峰老师(评委之一)翻看老师的硬笔书法练习本,并认真观察老师书写的过程。</h3> <h3> 另一位评委董建利老师也在现场评看中。</h3> <h3> 老师们书写的多么认真!</h3> <h3> 马校长对此次活动做了总结性发言。他要求全体教师继续保持学习硬笔书法的热情,持之以恒地练习书写,提高教学基本功,以实际行动为学生们的书写做好榜样。</h3> <h3> 评委张海峰老师从硬笔书法的笔法、结构和布局三方面给老师们做实际的指导。</h3> <h3> 优秀作品一睹为快!</h3>