<h3> 家访是老师、学生和家长三者之间沟通的一条纽带，必不可少。因为我觉得这条纽带直接影响着孩子的身心发展，甚至一生的命运。本周三中午，吃过午饭。我和裴老师再次走进孩子们的家中进行家访。</h3> <h3> 宋鸿博同学在校的各方面表现都非常优秀，通过家访了解到这与该生家长的严格要求是分不开的。但是孩子有时没有自信心，建议家长多鼓励孩子参加各项活动，培养孩子大胆自信的好品格！</h3> <h3> 任红烨是一个非常聪明的男孩，如果能踏踏实实学习，应该很出色，但是缺少良好的学习习惯和扎实的基础知识。正因为如此，孩子学起来非常吃力，也就大大降低了学习的主动性和积极性。上课因为听不懂，所以经常做小动作，课下作业也不能按时完成，希望家长能配合一下，为孩子的将来多着想。</h3> <h3> 李子涵是个很单纯的孩子，但由于听讲注意力不太集中，接受理解能力比较慢一点，所以和其他同学相比有一定的差距，建议家长在家庭辅导时加强孩子注意力的训练。</h3> <h3> 申奥铭是个听话的孩子，由于学习基础差，他很自卑。当我谈到他的学习时，他还难过地流下了眼泪。我鼓励他，给他自信。告诉他不要灰心，只要好好学习，一定能成功。</h3> <h3> 申子琪是个懒惰的女孩，作业经常写不完。通过家访才知道孩子在家没人监督。本次家访希望家长能多关注孩子的学习。</h3> <h3> 李佳婧孩子学习基础有点差，字体潦草。但在其他方面的表现都很好。就是不够大胆，建议家长多抽时间陪陪孩子。</h3> <h3>裴老师正在给李佳婧讲卷子上出现的错题。</h3> <h3>我们和家长交流孩子的教育方法。</h3> <h3> 康学士孩子在家尊重长辈，关心他人。主动为父母做一些力所能及的事情，也适当地做一些家务。在学习方面比较主动，主动完成各科作业。在家不善于与父母沟通。</h3> <h3> 在这次家访过程中，我深刻体会到，作为教师我们要积极的指导家长，同时多进行交流，家长和教师相互学习，相互信任，相互合作，结成一个家庭学校的教育同盟，那么我们的教育会取得更大的成功。</h3>