我与孩子共成长

杨杨

不知不觉中，儿子步入小学已有半年的时间。刚入学的时候，懵懵懂懂的他沉浸在要成为一名小学生的兴奋中，当然还有点不知所措，有些许的紧张，些许的不适应。作为孩子的家长，从以前自由放松的幼儿教育到有序紧张的小学教育，难免感到茫然，也急切地想帮助孩子更好的完成从幼儿园到小学阶段的过渡。像很多家长一样有时难免急于求成，对孩子不够耐心。经过半年来的摸索和总结，孩子在学习和生活方面都渐渐步入轨道，我也谈一下在教育孩子方面的一点体会，希望和各位家长共同交流学习。

　　一、习惯的养成是非常重要的。个人以为要培养孩子好的学习习惯，可以从做作业开始。建议：在孩子做作业之前，先让他们做好准备工作，如文具、书籍，包括入厕、喝水等。在开始做作业以后，凡是与学习无关的事一律不允许。要求孩子在规定的时间内完成作业，不要让他们养成拖拉的习惯。学习之余个人生活习惯也很重要，学习和生活是不可分离的，刚开始上学的头几天，我都得经常督促孩子在做好作业后早点上床睡觉，并说了明天要早起上学的原因。现在只要说声睡觉时间到了，他就自觉地停下手里的一切活动去准备睡觉。

二、相信很多家长都非常注重孩子的学习成绩，有时难免急于求成，控制不住自己的情绪。我认为在学习的过程中适当批评是必要的，但还是要把握住“度”，如果不是大错误尽量别太严厉，会压制了孩子的天性，要尽量给予表扬和鼓励，让她有个快乐而又充实的童年。学习更是如此，需要在父母、老师的正确引导下匣匣弄成，循序渐进地去完成人生的课堂。

　　三、最后我想说的是“沟通”很重要。这个沟通分为两个方面，一个是家长与学校老师之间的沟通。老师都会在第一时间与家长见面作自我介绍，并将沟通方式告知家长，建立起沟通平台。那么家长就应当利用好这一平台，积极主动与老师沟通。所谓要积极主动，是因为各科老师都担任几个班的教学工作，确实很忙也很辛苦。做了一年的学生家长，这点深有体会。在家辅导一个小孩有时都身心疲惫，就可以想像老师要管理几十个学生的辛苦程度。因此，这就要家长针对自己孩子的情况主动与老师沟通，可以利用电话、短信、网络和见面等诸多方式。因为这样老师可以根据孩子的具体情况，有针对性与你沟通。还有就是当着孩子的面是更佳，因为老师的表扬对他们是巨大的鼓舞，老师的批评对他们也是有力的鞭策。

第二个沟通是家长与孩子之间的沟通。家长与孩子的沟通也很重要。现在孩子正处在成长期，他们对事物的认识和知识的学习才刚刚开始，家长就应当随时随地知晓孩子的动向。可以利用吃饭的时候、睡觉之前，多与他们沟通。问一问学校组织了什么活动没有啊？班上发生了什么有趣的事没有啊？可以从他们的言谈中，发现一些问题，有必要时也便与老师交流意见。同样与孩子的沟通也要积极主动，有时孩子是你不问他不说，有时甚至你问他都不说。因为孩子一般是不太会主动与家长沟通，这就需要家长积极主动地与孩子沟通。

孩子入学半年来，当我翻开他的课本、作业本都能看到老师用来鼓励学生的小笑脸、小红旗、小红花。老师们真诚地欣赏和鼓励每一位孩子，这就是可贵的“师爱”!通过这段时间的接触，我最欣赏的是老师们并不是一味的只强调学习的重要性，还教给了我们家长如何培养孩子良好的学习习惯和生活习惯。我很庆幸为孩子选择了一所能让他快乐学习的学校，所谓“亲其师才能信其道”，也庆幸孩子遇到了几位既有丰富教学经验又有育人智慧的好老师。

　　教育是一项十分复杂的事情，不仅要求家长有各方面的知识和见识，而且还要求家长懂得怎样更好的与孩子进行沟通，调动孩子的积极性，让孩子在求知、交友、做人、自我修养等各方面获得良好的教育，促使孩子把潜力更好的发挥出来。经过这半年的小学生活，相信每一位家长都亲历了孩子的成长。看着他们从无知孩童，成长为懂知识、有规矩的小学生。看到他们稚嫩的字体，听到他们在学校学唱的歌谣，拿起画笔歪歪扭扭的描绘这个世界的模样，我的内心是感动的，感动于他们的每一次成长。