西山区昆明市第十五幼儿园户外体能大循环竞赛活动

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<h3><div style="text-align: left;"><i><b><font color="#ff8a00">  </font></b></i></div><i><div style="text-align: left;"><i><b><font color="#ff8a00">2018年1月,伴随着骤降的气温,西山区迎来了全区公办幼儿园户外体能大循环竞赛活动,1月11日上午,在西山区教科中心组织下,参加竞赛的昆明市第十五幼儿园90名大班组幼儿一早就提前做好了热身准备,在老师带领下积极开展早锻炼以便活动开寒冬里僵硬的身体,期待以最好的状态迎接今天上午10点30 的比赛。</font></b></i></div></i></h3> <h3>在西山区教科中心的专业引领下,昆明市第十五幼儿园组织了以“快乐运动﹒健康成长”为主题,本着坚持“以人为本,全面发展”的宗旨,优化幼儿园体育场地设施设备及管理,提高其使用率,发挥全员育人效益,把日常大课间活动作为促进幼儿身心发展的重要途径之一,将日常每天幼儿两小时户外活动锻炼时间浓缩在40分钟里向大家展示,以达到“通过户外体能锻炼,促进大班幼儿身体形态、运动素质和意志品质的发展。 培养幼儿参与体育锻炼兴趣和爱好,初步形成体育锻炼的习惯和终身的体育意识”的教育目标。</h3><div><br></div> <h3>十五幼持续40 分钟的户外体能活动,由进场、花棒操、垫子操、徒手韵律操、放松、过度以及班级自主户外游戏活动和幼儿自主收拾整理及退场组成。伴随着欢快动感的音乐,孩子们热情的奔跑出场,打破了寒冬早晨的低气压,让观摩的老师和评委们也感受到了暖意,孩子们手持暖色花棒,随动感音乐摇摆着身体,有节奏的挥舞花棒。</h3><div><br></div> <h3>不一会,音乐渐弱,孩子们手里的花棒在不经意间换成了普通的泡沫垫子,手持垫子的孩子们跳跃舞动,纵队一会变成“钻洞”,一会变成“落地障碍”,带动着孩子们有序地变换着“钻”“爬”“跑”“跨”“跳”的不同动作,一会“S”形变换,一会“Z”字变换。</h3> <h3>当音乐再次变换,孩子们放下手中的器械,随着新的节奏开始了徒手操的展示,手臂平举、叉腰踢腿、身体扭转、向上跳跃,每一个动作都如此专注和认真。</h3> <h3>伴随着舒缓的音乐,孩子们进入了放松练习,舒服地席地而坐,敲敲手臂敲敲小腿,操节展示也渐入尾声!就在大家都以为活动即将结束时,只见孩子们纷纷起立自主地跑到活动场地的器械架旁自取游戏材料和器械,开启了户外自主游戏时间,有的孩子自己支起了像魔块一样的方舟器械,不一会就神奇地“变”出了钻爬山洞、跨跳山坡。</h3> <h3>球场边的各种器械上也有孩子在老师保护下有序地在玩各种大型攀爬、平衡、吊杆等器械;球场中间还有4组孩子在玩“赛车”游戏,有的骑着小单车、有的推着轮胎车纷纷迎面接力……整个活动场地上,孩子么的小宇宙瞬间爆发,热闹有序又有趣!从孩子们脸上的笑容和时而扮出的各种鬼脸就能让大家感受到“游戏”的乐趣和魅力!</h3> <h3>当虫儿飞的音乐响起,只见满头大汗、小脸红扑扑的孩子们纷纷自觉地收拾起器械,有序地把器械收回架子上,并随老师哨声迅速集合,有序离开活动场地,疏散回教室。活动场安静了,但孩子们的热气似乎还在,也让观摩老师们回味久久。</h3> <h3>下午2点40分,十五幼的孩子们再次热情洋溢地向来自昆明市毕亚武体育工作室和参与观摩的共计60名与会者完整呈现了上午的“快乐运动﹒健康成长”的户外体能大循环活动,并在活动后特别呈现了“方舟”器械的使用方法,受到大家一致好评!</h3> <h3>展示结束后,名师工作室的老师们回到十五幼多媒体教室开展了《幼儿体能训练的方法》、《如何通过体育活动培养幼儿》、幼儿亲子《体能发展》、《幼儿园幼儿学习跆拳道的必要性》、《让幼儿运动更科学》讲座和培训,以赛代训,共同点评此次活动,并借助讲座促进参训教师们对“幼儿体能训练”活动有新的认识和眼界。工人新村小学的杨晓东书记作为评委,以今天展示的十五幼户外体能大循环活动为例,进行了点评,在充分肯定十五幼户外活动优势和特点的同时,也提出了诸如对孩子的保护还需加强、整个活动缺少对孩子柔韧性练习的操节以及孩子跨跳动作有待规范等不足之处,这让参加观摩和培训的全区老师们在看到自己幼儿园的优势的同时,也对自己存在的不足和今后的体能活动有了清晰的专业指导方向。</h3> <h3>通过这几天的户外体能循环展示的活动,孩子们的意志品质得到了锻炼,他们自信、活泼、乐于坚持和挑战的学习品质得到了展现,而1月11日下午讲座点评中提出的幼儿体能活动专业标准,也让老师们体会到了以赛代训提升教师专业水平的有效性,期待西山区幼儿园的孩子和老师们,在感受户外体能游戏的魅力的同时,也在磨练中不断获得成长!</h3><div><br></div>