海口市灵山镇中心小学2017—2018学年度第一学期英语组工作总结

黄青

老师

英语

学生

实习

我们

灵小

课堂

学习

教研组

课堂气氛

本学期我们英语教研组，在陈继俊校长的指导下坚持以研究英语教学的有效性为目标，以提高教师的业务水平为目的，进一步提高教学水平。我们组的老师勤勤恳恳的工作，毫无怨言，出色的完成了教学任务。

看，这是蒙文燕老师在上研究课。蒙老师利用多媒体教授新单词，充分激发了孩子们学习英语的兴趣，同时把孩子们的学习激情带到了课堂中，师生配合融洽，这是一个很亮眼的环节。

看！这是柏小喋老师。柏老师的课堂气氛活跃，让学生觉得上她的课是开心的，让听课的老师觉得听她的课是一种享受。做她的学生真是一件幸福的事。

这是陈蝶老师！陈蝶老师的课堂，教学短语形式多样、作业的安排合理、语音语调和课堂流程清晰明了。

陈继俊校长多次观摩英语老师的汇报课，而且还会非常认真地进行记录，时不时还会和组长进行交流讨论每位老师的某些细节表现，提出宝贵的建议。

这是冯玉红老师！冯玉红老师的课堂，课堂气氛活跃，奖励性语言丰富，以学生为主体，充分发挥学生的积极性。

这是冯茹老师！冯老师以一首《Happy birthday》代入了今天的主题——生日！刚好今天是我们班的李同学生日，让我们送给他一首生日歌吧！在老师的带领下，孩子们也在情境中感受到了生日的喜悦。

这是实习汇报课，琼台英语系部主任马玉蓉主任、陈小龙老师、丰光义老师、丰海利老师、实习指导老师陈铭华老师以及灵小教研组的老师们纷纷亲临现场，观摩两位实习生王樱璇、王小华的汇报课，旁听的还有多位实习生。

　　实习老师王樱璇课堂纪律好、上课流程通顺、并且能够让学生有目的性的去看视频并学到知识；能把本节课的重点句型改变成chant的形式有利于学生能更好的接受这个知识点；PPT制作漂亮，板书工整；能够及时的纠正学生的发音，学生的印象会更加深刻；课堂中最后一活动大转盘，整体考验了学生们的知识掌握度。不足之处在于发音存在一些偏差，语速快；没有给充分的时间让学生看问题、思考问题；机械操练多，没有让学生等到足够的自主操练；课堂没有点明此节课主要学习什么。

　实习老师王小华上课课堂气氛活跃；chant节奏把握得好；善于利用相关歌曲进行导入，很好的吸引学生的注意力，同时复习了旧知；能够根据课文内容创设良好的情境，让学生在此情境中学习课文和单词，有利于学生更好地接受和理解。不足之处有上课流程有点混乱，板书需要加强；某些发音存在偏差，语速快；学生思考时间短；在某些环节指令不清晰，学生有些懵，课堂纪律这时候就显得有些乱；评价比较单一。

　　最后实习指导老师陈铭华老师做了总结，表示感谢两位实习老师给我们上了两节精彩的汇报课，感谢马玉蓉主任、陈小龙老师、丰光义老师、丰海利老师抽忙过来听课，感谢灵小的英语教研组老师们观摩，感谢灵小英语老师们对我们实习生的指导，感谢灵小给我系实习生这样一个平台去学习、锻炼。

陈校长在和英语组的老师交流。

琼台的实习生、带队老师以及灵小的全体英语老师合影。

庆元旦‘’ Our story time‘’海口市灵山镇中心小学第二届英语故事比赛

为了营造浓厚的英语学习氛围，提高学生对英语的感受力、表达能力，丰富我校的校园文化，我们英语科于2017年12月27日下午在多媒体教室开展三、四、五年级的英语故事比赛。参赛的选手有22位，评委老师有6位。

来自五（2）班的颜宇卿，他今天给我们带来了一个很不一样故事《The dog and his bone》，表情动作都到位，把观众们一步一步地带入到他的童话世界来，仿佛身临其境，太棒了Perfect !

来自五（2）班的李足春同学，他给我们带来了动物世界里《A monkey and a tiger》的小故事，演讲时很自然、流畅、连贯，故事选择得很好，情节很吸引人，讲得很生动，演讲时表情很丰富，引人入胜。

这是我们的小小主持人。棒棒哒！

校领导们、老师们和孩子们一起合影，庆祝《英语故事》大赛，圆满成功，留住这美好时刻。同时祝大家，新年快乐 Happy New Year ！

这是英语组的备课。在备课中，能严格按照学校的要求，做到清晰、规范，备过程、备方法、备教材、备学生，做到 “心中有本” 、“心中有生”。为了能更好地提高英语教学质量，我组针对学生在英语学习过程中存在的实际情况，及时地进行补差补缺，做到把握教材和教学目标的统一，发现问题及时补救，努力做到课课通、单元清，为提高教学质量提供保障。同时我组积极开展教研活动。

这是我们的金椰风批改。

这是我们的单词批改。

以上是本学期我组英语工作的一些简要回顾。当然，在工作中还存在着很多的不足。我们坚信，昨天的成绩不只是一个终点，更是一个起点，是我们前进的动力，在今后的岁月里，我们组也必将再接再厉，在教学方式、教学理念、教学手段上不断开拓创新。