<h3> 本次作文竞赛活动，不但是对学生作文能力、作文水平的一次检验，而且也是对六年级组进行作文教学情况的一次检阅。通过此次活动，孩子们展现自我风采，老师们互相学习取长补短以提高学生的语文能力和语文素养，提升学生的作文水平。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 本次六年级作文大赛贴近学生生活以“礼物”为话题：一个玩具，一本书，一句话，一份关爱，一种经历……我们的人生因为各种各样的礼物而丰富多彩，因为各种各样的礼物而变得有情谊有意义，每一种礼物的背后都有一段故事，都隐着一种心情，请以“礼物”为话题，联系自己的生活实际，自拟题目，写一篇文章。 </h3> <h3> 孩子们在回忆、思索中将自己的感情、思绪在笔尖流露......</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: left;"> 白色的方格上，留下的是青春的记忆。</h3> <h3></h3><h3 style="text-align: center;">坐姿端正，认真作文，字如其人，端庄大方。</h3> <h3> 一篇篇文章是孩子们纯真、善良真情的流露，是对生活认真的思考。</h3> <h3> 在孩子们的作文题目中，感受到了礼物带给他们的期待、惊喜、美好或者是想象。</h3> <h3> 这是属于胜利者的喜悦！完成了属于自己的作品。</h3> <h3> 老师们对孩子们的作文进行批阅。</h3> <h3> 一张张爬满文字的作文纸，是老师们、孩子们的付出的见证，真美！</h3> <h3> 看到笑容溢满脸庞，我想这是送给孩子们最好的“礼物”。比赛虽然结束了，但是我们的快乐定格，我们的青春和回忆伴着我们的文字会在脑海中深深怀念。</h3>