<h3>教学质量是一个学校的生命线，也是素质教育的一个重要体现。为进一步提高教育教学成绩，在第三次月考后，学校教导处首先召开了所有管理人员都参与的质量分析会。会上，不同年级、不同学部都对本次考试做了细致的分析，从成绩到学生管理、教师授课、教师态度进行深入剖析，从现象到原因，找差距与不足，以利下次提高。</h3> <h3>郭主任对整个八年级进行分析</h3> <h3>张红杰主任对七年级三个学部的成绩和教师情况进行分析。</h3> <h3>郑主任利用数据对九年级三个学部进行分析</h3> <h3>马校长对本次质量分析会议的意义进行了总结与肯定，同时也提出要求：如何针对不足找方法？即改进措施如何落实？</h3> <h3>借学校质量分析会的东风，在刘红斋主任的策划下，2017年12月29下午在录播教室召开了九年级全体教师第一次座谈会。<br>本次会议目的有三：<br>1.分析当前学生学习和教师教学的现状，确定近期和长期目标；<br>2.本着实事求是、对症下药、提高效率的原则来确立管理和提升策略；<br>3.提出宝贵建议，为老师和学生增添信心，加油鼓劲。<br></h3> <h3>朱九丽老师优美的歌曲串烧给会议进行了暖场，歌词里“楼”字呈现寓意深刻，英民发展更上一层楼。</h3> <h3><br>金玉芹主任对毕业班升级时考试成绩、本学期几次考试情况进行分析，对学生队伍和教师队伍整体情况分析并参考去年滑县中考统招生分数线和分配生分数线，比对近两年我校中考录取情况，对2015级进行科学合理定位，查摆存在问题。</h3> <h3>培优班教师代表赵梅珍老师发言，分析孩子现状，肯定优点，找出不足，开动脑筋，利用自己的智慧引领孩子走向美好的未来！对2018中考充满了信心！</h3> <h3>普通班教师代表尚娜老师发言，带着一颗感恩的心，说自己遇到了一帮好孩子和一个好的团队，坚信自己和孩子在如此优秀的团队带领下会走得更好更远！</h3> <h3><br>孟校长做重要发言，回顾近期工作，肯定毕业班师生的良好表现和进步，为老师增添了信心，同时叶指出存在的不足，提出合理建议，布置下一阶段毕业班相关工作。<br></h3> <h3> 最后马校长作总结发言，他既肯定学校所取得的成绩，也高瞻远瞩地指出存在的一些小问题。教学质量是学校的生命线，也是素质教育成败的重要体现。什么是人民群众满意的学校？就要看学校能向重点高中输送多少人才。他要求每一位教师要做到“精、细、严、实”，一手抓教学成绩的提升，一手抓学生学习习惯、方法的培养，从细微处入手，多管齐下，为切实提高英民中学的教育教学质量，促进学生健康成长而共同努力。<br><br></h3> <h3>查摆了问题和不足，就要找方法来解决，以利期末考试成绩再上台阶！<br>九年级面临中考压力更大，面对学校定的目标和学生现有成绩，各个班主任都很着急，愿意利用大家的智慧，共同管理并提升学生成绩。二学部利用大课间，召开各班任课教师碰头会，商讨对策。有的分包偏科学生，有的要承包中等学生，有的分包班级的‘刺头’学生，看着老师们一个个愿为班级发展奉献自己的热情，内心有一种说不出的感动！</h3> <h3>只有做好质量分析，才能为学生的学和教师的教提供可靠的反馈信息，为质量控制提供充分的根据，从而使教和学都得到切实的加强和改进。我们学校通过层层分析和研讨交流、思想碰撞，实现教学经验分享，改进教学中的不足，聚智慧，共努力，打造班级管理共同体，相信期末考试成绩定会再上台阶！</h3>