凌寒绽放（原创）

姗姗来迟

引子

咏梅

娇姿傲雪暗香动，

玉骨凌霜疏影横。

无须争春怀淡雅，

偏爱冷冬临朔风。

端庄淑韵展冰心，

秀丽磊落露素容。

顶风冒雨虬枝劲，

斗寒吐艳俏岩松。

这是我第一次参加武汉市蔡甸区诗联协会而作的诗，受到诗朋好友的赞誉，说我写出梅的风骨：坚贞不屈，清雅高洁。并被诗联领导推荐，发表于《临嶂诗联集》中，这使我非常高兴。

我对梅花情有独钟，是因为我生在梅花欢喜漫天雪的曰子，从此我的成长与梅花结下不解之缘。

　　一 、 天真童 年

公元1956年2月（农历五五年腊月二十四）我出生在一个沾染书香的普通农民家庭。（说“沾染书香”就是我父亲有点文化，能识文断字，能打算盘记账，当地好多人称他为“先生”。说“普通农民”就是我父母以种地为主，维持生计。）听我父母说，我出生的时候，大雪纷飞了一整天，大塆小村都已银装素裹，漫山遍野都已盖上厚厚的雪被。家家户户关在家里过小年。而我的出生更给家庭增添了喜气。因为我上面已有两个哥哥了，父母感谢菩萨保佑，如愿以偿喜得一千金。不知是天意，还是巧合，我家门前墙角一株梅花开了，飘来淡淡的清香，父亲惊喜对母亲说，我们小丫头是“梅花仙子”下凡，又是我们的宝贝女儿，就取名“玉梅”吧！当时我母亲也很喜欢这个名字。

我长大后，知道父母为我取名的含义。梅花的一生注定历经春华秋梦，饱受风霜冰雪的浸染， 但她坚贞，高洁，把素雅之姿和清淡之香献给人间。

我的童年就像梅树上刚出的蓓蕾，经受风霜的考验，从我记事起，就没过上衣食无忧的生活，总感觉吃了上顿，没下顿。很小要学会劳动，自食其力。我依稀记得，三岁时，母亲要两个哥哥先带我去玩，玩一会儿，就叫两个哥哥教我学做绞烧火做饭的草把子。我学了两天，学熟了。从此就帮家里绞草把子了。有时绞累了，倒在床上就睡着了。从不偷懒，父毌很心疼我，总是把好一点的东西留给我吃。

1959年因七分的天灾，三分的人祸，粮食供给非常紧张，农村社员吃伙食堂，父母亲从伙食堂端回几缽萝卜饭，可怜大哥、二哥太饿了，一下子就把萝卜饭吃了。而我呢，怎么也呑不进去，我觉得那不是饭，完全是一碗苦丁丁的萝卜，看不见一粒米，但我还是学着像哥哥们那样狼吞虎咽，不知怎地往外猛吐，母亲见了心疼没让我吃，赶紧想办法，不知在哪里借了一把米，煮了一碗稀饭给我吃。但这只能解决一时之餐，以后的日子还得吃萝卜饭。为了填饱肚子，我不得不咬着牙吃萝卜饭，过了一段时间，我瘦得皮包骨，脖子细得承受不了脑袋，可能是营养不良，没有抵抗力，四岁半那一年，我病倒了，高烧不退，打针不见效，说话已塌音，即发不出声。母亲非常着急，把我外婆请来一起烧纸钱，跪拜磕头，请神仙保佑。外婆还对我母亲说，玉梅的魂魄暂时被天上的娘娘捉走了，赶快叫魂。母亲要我安心的躺看，她和外婆出去有点事。后来我病好了，听隔壁姑婆说，你母亲和外婆去较远莱地里一边向家走，一边叫你玉梅的名字。外婆叫，母亲应。如果不是隔壁姑婆说，我是全然不知的。我只记得大约半个小时侯，母亲拿着我穿的小棉袄，塞在我的枕头底下。说来也巧，神药两解，我的高烧退去，第二天我能说话。母亲抱着我好半天，才把我放在床上睡。母亲又去照料一岁多的三弟了。

五岁半时，我和两个哥哥帮家里磨面粉。磨面粉的用具分为手磨和推磨。我家用的是推磨。推磨由推拉磨杆推动磨盘转动而碾压成米粉。干这类的活须得力气大的成人才能完成。但我的父母要去生产队干农活，实在没办法，磨面粉的体力劳动就落在两个不满十岁的哥哥身上，两个哥哥一起用力推拉，我负责往磨眼里放麦子。每到磨眼转到我身旁，我的神经就紧张起来，生怕那个磨端钩撞到我的手，我硬着头皮小心翼翼地投放，有好几次旋转的磨端钩撞到我的手，皮撞破了，鲜血直流。两个哥哥帮我包扎，包扎好后我含着眼泪继续投放，有时我调皮，不肯投放，两个哥哥开始向我说好话，我哭喊不肯，他们就烦了，就抬着我要往水缸里丢，当时我觉得家里水缸像一片汪洋大海，丢进去好像没命了。我吓得大叫，只好投降，继续往磨眼里投放。如果父母亲收工回来，看到两个哥哥吓唬我，就会骂他们。现在想起来，他们当时也没办法，磨不出面粉，就没有吃的。我的两个哥哥平时待我很好，与我捉迷藏，教我滚铁环，抽砣螺，有时带我去某塆村看露天电影。不同的季节有不同的活动，两个哥哥总是把我带着，特别是比我大两岁半的二哥，不管走到哪我就跟到哪，春天带我挖野菜，抽茅尖，掐麻粱，抓泥鳅等，夏天带我扯茭笋，摸螺丝，拍蜻蜓，网知了，晚上捉荧火虫等，秋天带我去湖地里摘又酸又甜小野黄金瓜，拾收割庄稼后而遗落在田地的稻穗等，冬天带我堆雪人，如果池塘结厚冰，也带我去溜一下，跟着两个哥哥去玩耍，开阔了视野，增长了知识，练就了胆量。当时塆村好多小朋友羡慕我，说我有好哥哥带着我玩，真好！。

当我长到六岁多时，两个哥哥分别读小学五年级和二年级了。我在家开始照看三岁多的弟弟了，带弟弟一起玩捉迷藏，老鹰抓小鸡、丢手绢等游戏。父母说我很听话，总是表扬我，过新年时给我买花绸扎辫子。我喜欢学母亲纺棉线，学熟后天天纺，纺一斤线可挣四、五毛钱。母亲很高兴，逢人就讲，夸我会纺线，她还夸我纺的棉线细，将我纺的棉线织成质地稀疏的布，做蚊帐。毎听毌亲表扬我，心里像喝了蜜似的甜。

我七岁那年，家里又添了一个小弟弟，我家已步入家大口阔旳家庭了，四个男孩，我一个女孩，塆家人说我是“姑娘王”有福气。我没觉得自己有福气，家里穷，天天引小弟，做扫地、洗碗这类家务活。看着两个哥哥上学，看着塆村的同龄孩子上学，我羡慕极了，有时背着小弟痴痴望着他们上学的背影，一直望到消失为止，曰有所思，夜有所梦，常常梦见自己背着书包上学，快乐地读书。有时把哥哥们书包偷偷背在身上照镜子，觉得能上学是最幸福的事了。我的行动有次被父亲看见，他好像很理解我，就和母亲商量说，明年还是让玉梅上学吧。第二年我进八岁了，二哥把我领着去华英小学报名，头天晩上，我睡不着觉，一直背诵准备回答老师测试新生报名的内容，生怕考不上，读不成书。当二哥领着我见到老师时，我好紧张，老师姓姚，和我母亲年纪相仿，很有亲和力，她叫我别怕，接着就对我测试，问我本人的姓名，父母的姓名，家里成份，人口多少，我都一 一作了回答，老师微笑，突然出道数学题5+3=？我一听懵了，脸唰地红了，束手无策，站在一旁的二哥帮我解围说：等于8。老师笑着对我们说：“明天来校看榜吧”我和二哥说声“谢谢”就回家了，第二天看榜有我的名字，喜得跳起来，恨不得生双翅飞回家，告诉父毌，我录取了。第三天我就上学了，从此结束了我懵懂的童年生活。

　　二 、 少年时光

我虽然上学了，家里起好大的变化。大哥初一读完就休学放牛，挣工分养家，三弟五岁多要照看一岁多的四弟，由于三弟生于正值饥荒之年，营养跟不上，瘦得像香签子，再加上一个剃头师傅用了未消毒的剃头刀，给我三弟理了发，害得我三弟满头都长了瘌痢，这种病菌使头奇痒无比，你总想抓，越抓越痒，抓得头皮溃烂，以致头发不能生长，最后变成秃子。母亲没办法，天天狠心为他剃头，把滋生的细菌刮掉，刮得三弟满头流血，满眼流泪，母亲坚持剃了半个月，终于把瘌痢病治好了。我三弟很聪明，不到六岁，就会做饭，清理屋子，把家里收拾得干干净净，桌子凳子摆得整整齐齐。他还学会下腰（头朝地，腿朝上，手掌撑地行走）。从不和塆村里小朋友骂人打架。村里老老少少都夸他是好孩子。三弟性格温和，对母亲很依恋，母亲干农活热了脱下来的衣服，他总是抱得紧紧的，塆里一个伯妈对我母亲说，你这个儿子将来一定是个大孝子。我们姊妹长大后，三弟果然是最讲孝顺的，倾其所囊为父母买房子，父母病了，不言不语拿钱给父母看病。他不但孝敬父母，还帮扶经济条件差一点的手足，从不居功自傲，他是我们这个大家族的榜样。

 

再说我读一年级的事吧。每天起得特别早，我跟着二哥，数着星星约塆里几个孩子一起上学。一路上要经过两个坟场，跨一个大沟，有时看见坟场上有”鬼火”闪动，（其实那时不懂科学，不是什么鬼火而是磷火），我吓得要命。把二哥的手攥得紧紧的，一直到学校才松手。走进教室，只看见天蒙蒙亮，根本不能看书朗读。后来老师知道我们起得太早，强行我们按时到校，不允许太早。

我读书生怕掉队，希望天天得到老师的表扬。我们先学汉语拼音，掌握韵母35个，声母21个。学声母，我顺利过关，学韵母遇到了问题，那就是“uo”和“ou分不清。我利用下课的时间，手指着这两个韵母反复的读，却不知被班主任姚老师看见了，当场就表扬了我。过了几天，校长在学生大会上也表扬了我，说我一个七、八岁的孩子，下课不休息坐在位上苦练拼音，要全校同学，学习我认真读书的精神。并且选我第一批加入少先队。（当时我班只有三个同学，两个男生，其中有我一个女生）当高年级同学为我佩戴红领巾时，我感到无比自豪，希望快点放学见父母，请父母看我戴红领巾的样子，给我表扬，给我鼓励。

自从我入队后，我更喜欢上学了，不管刮风下雨，冰天雪地，我都提前到校，每次测验考试，都能取得前一、二名的成绩，几乎天天受到老师的表扬。

过了不久，汉语拼音全部学完，我们开始学写汉字了，初学汉字，笔画歪歪扭扭，回到家里，大哥教我写汉字，他为我写了个“妹”字，我觉得大哥字写得很好，我照着仿写，写了八十几个，一直写到月亮都升起来了。大哥笑我是个痴子，我还不停笔，结果一个本子写完了。通过这次练习，我写汉字能力明显有进步，横平竖直，撇捺弯钩，有模有样。一年级铅笔书法比赛，被光荣地贴在表扬栏里。

转眼我读一年级下学期了，我班从邓南转来一位新生，她小我一岁多，但长得比我高，皮肤白皙，眼睛大而亮，梳着两条长辫，上穿红毛线的外套，下穿蓝卡叽布的长裤，脚穿黑布鞋。按现在话说，她穿着时髦，是个超级小美女，名叫欧阳丽。老师把她安排到和我一起坐。后来我慢慢知道她爸妈是国家干部，由于经常调动工作，致使她落下了一些功课，老师要我和她互相学习，把掉下的课补起来。她很聪明，一学就会，一学期下来，我们成了一帮一的好朋友。  

我们每天上学放学，都要在一起。记得有次下大雨，我穿着蓑衣，戴着斗笠，打着赤脚，欧阳丽穿着雨衣，我们一起踩着泥泞小路上学，一路上要经过一座独木桥。下雨天过独木桥真难阿！当时我只觉得那独木桥像抹了猪油似的滑，桥下流水哗哗啦啦地响，长长沟渠还有棺木裸露着，雨雾蒙蒙的，我们两个不到九岁的小孩感到好害怕。但又没有办法，非过桥不可。我壮着胆子先上桥，脚指头像树根样扒住桥面，向前伸展，欧阳丽跟在后面往前挪动，慢慢地前行，大约五分钟，我们走过去了。继续冒着风雨前行。欧阳丽比我小，打了几个趔趄，我的斗笠也吹翻了。

那真是：    

狂风梳头雨洗脸，  

踩着泥泞永向前，  

跌倒爬起不气馁，   

克服困难意志坚。  

走进教室，我们成了“落汤鸡”。班主任很关心我们，用干布将我们身上的泥水一擦，并表扬我们是按时到校，遵守纪律的好孩子。小孩子就是喜欢表扬，一表场，吃什么苦都不知道了。我和欧阳丽形影不离，几乎达到了不知回家的地步，她去我家和我一起挖野莱，去莱地里拔萝卜，去湖地帮我捡豆子等，与我同吃蒸红薯，莱米粑，蚕豆稀饭……我去她家做作业，帮她去水塘里洗衣服，晩上趁大人没回家，把床单披在身上在床上乱蹦乱跳，把床板都快跳断了。少儿的生活真是天真无`邪，其乐无穷。但也有一件使老师，家长不顺心的事，想起来，如昨天一般。

那是一次周末，我读小学二年级，学校组织学生去蔡甸城看电影，来回二十里路。我和欧阳丽看完电影，没有听老师强调按时回家的话，在蔡甸城从中午12；00，逛到下午两点，玩得又累又饿，两人各吃了一个自带菜米粑。又往家里赶路，大约走了四里路，我们俩实在走不动了，坐在地上歇一下更走不动了。我提议：欧阳丽，我背你走十棵树的距离，你背我走十棵树的距离，行吗？她说好😊。我们俩互相颤微徽地背看，背得相互之间倒在地上，休息一会再背，我虽然比她矮，但我的力气比她大一点，自然背她的路程要长一点，她也不甘示弱，咬紧牙关背我，那情景是踉踉跄跄，可怜之极。后来我们牵着手往家里奔，大约下午四点钟左右，路过学校时，下起大雨来，我们没办法跑进学校教室里躲雨。谁知雨下个不停，天漸漸黑了，我们两个孩子还在教室里疯玩。大约到傍晩，欧阳丽的妈妈找到学校来了把她领回去了，不一会儿，我二哥也把我领回去了，回去后我挨打长记性。第二天老师也批评了我们，我第一次挨批评，所以至今忘记不得。

我和欧阳丽朝夕相处，共同学习，乐做好事，每学期被评为“三好生”。一眨眼，我们共同读完三年级了，我快十岁了，家里添了一个小妹妹，我要休学引妹妹了，而欧阳丽由于父母工作调动，她转学了，我和她依依不舍地分开了。

穷人的孩子早当家，在农村不到十岁的孩子要做很多事，烧火做饭，洗衣扫地，牵弟带妹。四弟三岁，妹妹半岁。我带小妹还不怎么费力。看管四弟有点难，四弟生性淘气，像无笼头的马，到处乱跑，爬墙上壁，东躲西藏。我总是把他带在身边。有天，我做饭时，没有看管好他，他顺着梯子爬到屋梁上去了，恰好我母亲收工回来，母亲沉着镇定，语气平和对四弟说：“乖乖，听话顺着梯子慢慢下来，我抱你。”四弟听妈妈的话慢慢的下来了。这时，母亲打他的屁股，警告他以后不再爬梯，并对我说，以后你把四弟看管好，对他说爬梯危险，稍有闪失，就会摔成残废，母亲的话我记在心里，谨防四弟爬梯子。看管弟弟，妹妹，有苦有乐，说苦，就每天有做不完的事，总感觉到累，想睡觉，说乐，看着弟弟妹妹长大，聪明灵光的样子，我好高兴。外婆来我家夸我能干，说我把弟妹带得很好。过新年时，外婆为我做了一双棉鞋，父母亲节衣缩食为我做了一件红苹果呢的棉袄。还给我做了十岁的生日。我穿着新衣新鞋，高兴得像只小鸟在家里跳出跳进。走出家门，别人夸我穿得好看，我更是喜滋滋的在塆子里到处走动。唉！现在想起来真是幼稚可笑到极点。

过完新年，我依旧带弟妹，到了秋季和我同龄的孩子要读六年级了，我家的大哥初中毕业了，华英小学要请大哥做代课老师，我大哥是个才子，写得一手好字，篆体，隶体，楷体都会。吹笛子，拉手风琴在当地也小有名气，再加上仪表人才，没有谁不羡慕的。后来社区学演样板戏挑选演员，大哥被选为扮演剧中的主角：郭建光或杨子荣。

欧阳丽也转回来读六年级了，她天天去约我去上学，她一约，我就向父母肯求要上学。父母没办法，征求大哥的意见，大哥极力支持，并对父母说我马上去学校代课可挣钱了。小妹的学费我帮她教。父毌同意了。后来大哥果然用代课赚的钱为我交了学费。我非常感激大哥，直至一辈子。

我直接跳级读六年级了，第一次数学测验，我打了56分，我拿着卷子痛哭流涕，这是上学以来从未见过的分数。数学刘老师安慰我别难过着急，她准备帮我补课，要我上课专心听讲，我按照老师所指导的方法去做，认真补课，勤学好问，刻苦钻研，积极思考，多做习题，“功夫不负有心人，砍柴不误磨镰工。”第二次测验，我打了95分。数学老师表扬了我，学校大会上，校长表扬了我。从此我更废寝攻关，学习成绩明显提高，还当上了班干部。我在快乐中学习，在快乐中成长。1969年12月高小毕业，并顺利考上初中。

三、 豆寇年华

1970年春我正式接到华英中学的通知书。由于文革未结束，教育系统的运转处于半瘫痪状态，开学时间经常变动，时而改为春季，时而改为秋季。学校在我家附近，校舍十分简陋，两排教室，一排供学生读书，一排做老师的寝室和食堂。初一招两个班，初二已有一个班。教室黑板斑驳陆离，黑油漆都掉了，课桌由水泥和混凝土筑成。板凳自带。老师住的地方就像临时搭建的工棚，用芦席隔断做卧室厨房，然后用报纸糊封就安居了。

快入学时的前一个星期，毌亲特地买了翠绿色和咖啡色的染料将家织的土布浸染，上色后为我做了一件绿色外套，一条咖啡色的长裤，做了一双包红边的深蓝棉鞋。我自己编织的一顶墨绿色的风雪帽。入学那天，我穿得干干净净，塆家人都夸我穿得清爽，母亲看着我也是满脸的微笑。

我和欧阳丽分到一个班，班主任是语文老师姓李，数学老师姓刘，原是教我们读小学六年级的数学老师，我当时满心欢喜。班主任为我们排座位了，欧阳丽和我坐在一起，坐在我后面的是梅芳，她长得很漂亮，浓浓的眉毛，大大的眼睛，白白的皮肤，桃红的脸蛋，小巧而挺直的鼻子，笑起来，两只眼睛像月牙。还扎着一对长长的辫子，她和欧阳丽一样，也是个地地道道的小美女`。她是禾稼人和欧阳丽同路，她们很快就熟识了，后来她跟我也成了好朋友。

我每天上学放学，来去匆匆，清晨起床自觉地心甘情愿地在前后村收集一兜箕农家肥后，（那时侯猪、鸡都是放养）再按时到校。因为农家肥卖给生产队挣工分兑口粮，能贴补生计。中午放学飞快地回家，帮家里洗衣服，抱小弟（因为幺弟只有一岁）。下午放学，大约4：00左右，我把书包一放，就和三弟，四弟分工合作，他们两个照管幺弟，小妹，我就去打猪草回来喂猪，说来好笑，我家的猪好像认识我，一见到我就叫，我也很喜欢喂猪，猪渐渐长大了，它很通人性，我上学，它要跟着我上学，我要它回家，它站着不动，等我走远了，它才回家。猪长到120斤了，家里缺钱用，父母趁我上学去，把它卖了。我放学回家听说猪被卖了，我还难过地哭了。除了喂猪，我还要挤时间纺棉线挣钱，那是我买笔墨纸砚等学习用品的来源。

尽管我做很多家务事，但我的学习成绩在班上一直名列前茅，我的数学试卷打一百分，还贴在班表扬栏中，我写的作文《碧海红心》、《清清渠水绕村转》作为范文在班里评讲，还贴在学校的墙报上。老师夸我是聪明、用心的学生，而我从不认为自己聪明，我是用心，别人用一份的努力，我要十分的努力，我相信天道酬勤。我每天晩上预习功课，语文要背诵的内容，我都提前背诵，数学例题我提前思考。“一份耕耘，一份收获”，“种瓜得瓜，种豆得豆”，就是这个理。

成绩好，老师喜欢，同学也愿意和你交朋友，家长脸上更有光，我父母亲常教导我们说：勤是富贵之本，懒是贫贱之苗。你们弟兄姊妹不管做什么事都要勤快，干农活要勤劳，人勤地不懒，读书要勤奋，人勤书自通。父毌朴实的语言，我铭记在心，不怕困难，努力学习，每次考试都是班里前十名左右。

充实的日子像飞轮样的旋转，一眨眼的工夫，我读初二了。学校响应党的号召：学工，学农，学军。农村的学校因地制宜，自然学农多一点。我们学农的基地是围湖造田，先围一块湖田，将水放干，接着用铁锹，挖锄，将凹凸不平的水氹填平，再将杂草清除干净，然后把泥土深翻。说起来容易做起来难，我们那时十四、五岁左右，力气不大，发扬蚂蚁啃骨头的精神，将氹子填平，杂草铲掉，大家干得汗流浃背也不叫一声累，大家精神支柱是“苦不苦，想想长征二万五，累不累想想革命的老前輩”。有的同学手磨出了血泡，腿脚被水蛭咬得流血，还要继续干，大家的口号“轻伤不下火线，重伤不下战场”。围湖造田场景是热火朝天，用毛主席的话说“天连五岭银锄落，地动山河铁臂摇。”田造好了，同学们学插秧时，手脚不听使唤，分秧不均匀，插得粗的粗，细的细，东倒西歪。腿脚在田里好像被磁石吸住了，费好大的劲才能把腿脚抽出来。尽管如此同学们还是干劲冲天，你追我赶，终于把秧插完了，虽然参差不齐，但大家感到十分愜意。这毕竟是大家劳动的结晶。学农使同学们认识到：一粒粮食，一滴汗，当农民很辛苦。

学农告一段落，学校组织我们学军了。体育老师教我们红哨兵拳，什么推掌，擒拿、侧肘、扫腿、猛扑等步骤都要精益求精地学，红哨兵拳学熟了，又要学扁担拳。学扁担拳很用劲，用扁担两端前后左右出击，还要与对手交锋，我和欧阳丽常常打得大汗淋漓，晕头转向。老师对女孩子总爱说一句不变更的话，不要太斯文，用劲练，有时我们女孩子把握不住力度，扁担打飞了，叫人啼笑皆非。学拳大约有一个月的时间，我明显的长高了，身体也结实了。 接着要学习野营训练，有一天班主任老师通知我们晩6：30打背包集合，体育老师先严肃地告诉我们：这次的野营训练是学军的具体表现，我们这次训练是夜行军，不管遇到什么困难都要克服。这两天刚下过雨，出行的路不好走，路上可能有泥巴浆氹子，可能有成堆的牛粪，我说要你们在哪里趴下，你就在哪里趴下，记住“一切行动听指挥。”谁也不能违反纪律。当时我听了，心里就像打鼓似的。因为我只有一件较好的衣服，如果我的运气不好，真趴在水氹里怎么办？我带着担心硬着头皮出发了，一路上唱着毛主席语录歌“下定决心，不怕牺牲，排除万难，去争取胜利。”夜越来越深了，光线越来越暗了。我生怕踩上牛粪，那时同学们戏谑牛粪是“地雷”。突然有位同学惊叫了一声，原来他踩上“地雷”了老师要他马上出列，在路旁草丛里擦干净，迅速归队，跑步前进，晩8：00左右，我们的队伍来到乌梅山南边的脚下，往山上一看，山上的景物模糊不清，白天所见的绿色树木，这时全变成奇形怪状的黑影，风一吹像群魔舞动，叫人毛骨悚然。老师开始给我们讲活动的内容。他说：“同学们我们今晩的任务主要学解放军如何搜寻敌人的行踪，根据他们的蛛丝蚂迹，判断他们在哪里活动，他们活动的特征是偶尔发出嘀嘀的声音:，这可能是敌人电台发出的声音，大家一定提高警惕。同学们听清了没有？”大家提高嗓门回答：“听清楚了。”活动开始了，同学们分四个小组，由各小组长带头，向山的东南方向搜寻，当我们从山脚搜到山顶时，个个累得气喘吁吁，有个别.的同学说：“天这么黑，我们上哪儿`找啊！”“不要泄气，继续搜寻”小组长说。大约又过了半个小时，有人传话：“各位小组请注意，敌人捉住了，”大家听了欢呼雀跃，准备往山下冲。老师一再提醒下山要小心。我放慢了脚步，小心翼翼地下山，走到半山腰，欧阳丽的脚猛得一滑，失控地往山下冲去，她吓得大声喊我的名字，“玉梅，玉梅……”我在后面叫她，“欧阳丽，别怕……”幸好有棵大树挡住了她的脚步，否则后果不堪设想。野营结束了，回到家快11：00点了。 学军告一段落，我们又集中精力学习，迎接期末考试了。欧阳丽告诉我，她妈要调动工作，她要跟随妈妈转学了，我听后很难过，舍不得她离开我。她扮演阿庆嫂，美丽动人的样子，大家还没有看够呢。  

初二下学期，她真的转走了，我们经常写信联系，有时头脑发热，不顾后果，彼此翻山越岭，来回走动，回味趣事，快乐无穷。

我们班变化很大，来了好几个插班生，如艳芳，三云、梦夏、春芳，她们是文革因学校关门罢课而休学回家去生产队劳动几年的小青年，比我们正就读的同学大几岁。数学刘老师成立一个补课小组，要我帮她们补习，我也很高兴接受这个任务，她们每天放学后，由老师出题她们练习，不会做的讨论完成，一个月过去了，她们掉下的课都补上来了，并步入优生行列。我和艳芳结下了深厚的友谊，她常约我到她家去玩，送笔记本给我写字，还帮我做家务亊。后来他父亲单位招工，她参加工作了，我又是恋恋不舍。但她每次回家都来我家走动，彼此敞开心扉，纵情长谈。她说她还是想读书，工作之余从不放弃学习，我说是金子总会闪光的。74年她果然被推荐读大学，大学毕业分配到省银行，后来还当了银行最优秀领导  。

弹指挥间，我们很快初中毕业了。但豆寇年华之亊难以忘怀。用我的打油诗表达：

豆寇年华，纯洁无瑕，

彼此相处，如诗如画。

真诚相待，唾弃虚假。

结下友谊，永传佳话。

四、 青葱岁月

1972年9月1日，我考入了华英中学唯一的高中班，一进班才知道初三毕业的学生和初二毕业的学生同在一个班读。（因为当时教育改革，学制缩短，从我们这一届起，初中读两年就毕业）我感到很新奇，也感到有压力，新奇的是认识新的同学，如文利、俊华、会兰等同学。感到压力的是我们这些初二毕业同学的成绩可能赶不上初三毕业同学的成绩。班主任肖老师好像知道我们的想法，一再鼓励我们不要背包袱，只要努力，就能取得好成绩。老师教诲，我铭记在心，天天用心学习，毫不懈怠。过两个星期后测验考试，成绩比较理想。

那时各行各业讲政治第一，政治是统帅，是灵魂。学校要紧密结合当前形势，成立宣传队，宣传毛泽东思想，宣传党的政策。宣传忆苦恩甜……我被选为宣传队员。每天放学排演节目，为逢年过节或庆功会作准备。但我这个人表演能力不够强，总是向表演出色的同学学习。如文利同学长得漂亮，表演能力强，演什么像什么，真不愧是老师的孩子。我现在很清晰的记得，在公社搭建的舞台上，表演《金果献给毛主席》，表演这个节目的女孩子全部穿的是新娘子的红褂红裤，从舞台上走出来，观众大声叫好，这些女孩子长得多么水灵啊！我们那个时候女孩子真是“清水出芙蓉，天然去雕饰。”领舞者文利更是引人注目，端着盘子举着金果位在圆圈造型中间，给人感觉是惊艳、灿烂。节目演完谢幕，观众给以雷鸣般的掌声。说心里话，每当演完节目，就像得胜回朝将士，欢欣鼓舞。

学校开门办学，我们宣传队还自編自演节目，走塆穿村，为老百姓送精神食粮。（因为那个时候没电视，没微信）我们宣传队员在校是学习的勤奋者，如：我和文利早自习天天提前来校练习读英语，等到早自习到了，就分别领读。受到老师和同学的肯定。出校我们是能歌善舞的表演者。学校领导老师都为我们自豪。

社会在发展，时代在前进。我们长大了，正值风华正茂的年龄了。我们学校有了自己的团支部。好多同学积极写申请书想加入共青团组织。我也不例外。但有的同学写一次就被纳入了，而我写了三次都不见踪影，总是说组织要考验我，我疑惑不解，壮着胆子找校长谈想法。校长希望我不急，要我继续接受考验。后来我发现文利写了申请书，也没有入团，慢慢地我才明白，不是我不优秀，而是我的父亲解放前被迫当过两年国民党的士兵，留下了不清白的历史问题，所以对我入团有影响。对此我很沮丧，精神有压抑，觉得自己不管怎样表现好，入团还是轮不到我的头上。以前我读小学、初中时，完全是老师的宠儿，同学中的佼佼者，到了高中，我感觉得不到老师的认可，很失望，后来我的话越来越少，开始把自己封闭起来。不想与班里任何同学接触。除非别人主动找我。就这样我带着自卑的心理读完高中。也没有加入团组织。这是我读高中阶段的遗憾。后来回农村务农才加入团组织。青葱岁月给我的感受是：

喜度年华，热情似火；

刻苦学习，受益良多；

自编自演，笔耕不辍；

载歌载舞，欢乐你我；

申请入团，反复打磨；

多次考验，难有结果；

遗憾回家，自我解脱。

五、 执著求梦

高中毕业了，大学没有恢复招应届毕业生的制度，我们这些应届毕业生只好回乡从事农业生产劳动。（当时社会上把高中毕业生称为回乡知识青年。）我虽然生在农村，但没有扎扎实实的干过农活。刚接触农活，我不适应，为庄稼锄草，杂草没除掉，却把庄稼锄死了。手上还打起了血泡，疼得难受；下田插秧，笨手笨脚，怎么也插不快，有时还被别人圈进去了；割稻穗，镰刀不听使唤，有时还把手割破了，鲜血直滴，捡棉花，我比别人要慢半拍，别人捡一篓，我只能捡半篓。几乎每天腰酸背疼。有时疼得连衣服都不能洗。塆村里年长者笑我说：“伢，你只能读书呀，干农活不是你做的事。”听了他们的话我很惭愧，觉得自已文不能测字，武不能担水。怎么办？我硬看头皮学做农活，锄草，插秧，割谷等。空闲看书写曰记，总希望有一天，我的所学能有所作为。

不久与我一起毕业的好几个同学因顶父亲的职而参加了工作，有的当上大队的干部，有的当了学校的民办老师，有的参军，保家卫国了。而我还是普通农民一个，当时我的处境有点像南宋诗人陆游的词《卜算子-咏梅》所一言“驿外断桥边，寂寞开无主，已是黄昏独自愁，更著风和雨。无意苦争春，一任群芳妒，零落成泥碾作尘，只有香如故。”这是自我解嘲罢了。有时我很失落，独自坐在房间里发呆，家里人喊我也不知道。我的表现只有母亲看在眼里，急在心里，她手把手地教我干农活，为我作锄草的示范，我要是不会，她劝我慢慢地学，背地里却为我寻找我能做的事。

1975秋我叔伯姑姑回娘家与我母亲拉家常，说她婆家那个地方缺民办老师教书，我母亲听在心里，回家对我说想不想教书，我说好。说心里话，我就是喜欢当老师，当老师使自己学的东西有用武之地，还可提高自己的文化水平。过了几个月，我的叔伯姑姑又回娘家，我母亲把我的想法告诉她，她说去可以，必须在我们那个地方扎根，意思是做那个地方的媳妇。我母亲没与我商量就作出了决定。姑姑对我母亲说，她婆家有个叔伯弟弟人品不错，也是高中毕业，能写会算，在大队里做会计，还是一个独子。我母亲听了很高兴，要她牵线和我相识。我也没反对，就与她婆家的叔伯弟弟相识了。此人姓张，架着一副高度的近视眼镜，身高一米七五左右，皮肤黝黑，国字脸尖瘦，看上去很老诚。但他的谈吐清晰，举止文雅，书生气十足。我觉得还好-。后来我们书信来往，发现他的文笔不错，佳词丽句，跃然纸上，对人生的见地也有不同凡响。这正是我喜欢的风格。路遥知马力，日久见人心。我发现他对他母亲很孝顺，与毌亲说话轻言细语，对母亲的身体关怀备至。后来他对我说，他十几岁丧父，是他母亲含辛茹苦把他抚养成人的。从这一点看我觉得他比较善良。我决定托付终生了。

1976年10月我正式去他家落户了，我称他为张君。12月有位任民班教师的知识青年招工回城，我就顶替了她的工作，教四年级的语文。记得我第一次上讲台，是张君为我备的课，我把他写的教案背熟了，当我走上讲台时，有一种“手里有粮，心中不慌，脚踏实地，喜气洋洋旳感觉，看着校长和学校有关领导听我的课，我面不改色，心不跳，有条不紊的把课上完，受到学生的欢迎，得到校长及其他领导的赞扬。第二年我担任五年级的语文老师兼班主任。我好像找到位置，很喜欢我的工作。于是一天到晚的忙碌着，早上6：30上班，晩上9：00下班。（当时农村的学校夜晚要办公备课）我的劳动报酬是国家补助七元钱，大队每月给25个工分（一个工分值六毛钱，一年核算，七扣八折，除了分点口粮外，什么东西都没有看见），现在想起来当时真是可怜。但我从没计较我的工资报酬，哪怕一分钱不给，我也想教书。因为教书胜读十年书。它让我系统地，具体地学语文知识如：语法修辞，篇章结构，作文的技巧，语言的运用，还有逻輯思维学等。

师傅引进门，修行在个人。我每天晚上认真备完课后，请张君看一下并提宝贵意见。第二天上完课后，我再向张君反馈信息，哪些讲得好，哪些还存在问题，还听取学生的意见，问他们能不能接受，力求达到完善。由于我对工作认真负责，社区十多所小学期末统一考试，我班名列前三名，校长在教师会上表扬了我，并鼓励我继续努力，回家张君也鼓励我，好好加油干。

1977年元月，我和张君成家了。从此我就称他为先生。1978年元月，我的大孩子出世。其间我从没有懈怠工作、放松学习，我的梦就想成为一名正式老师。机会是给有准备的人的，我的平时努力，学校的领导好像都看在眼里， 记得我还在做月子的一天，校长（校长姓高，跟我父母的年纪一样大，他对青年教师十分关心，就像对他的孩子一样。）去我家看我，并送给我一份报名参加湖北大学函授学习的登记表格，他说你如果想参加函授大学学习就参加考试吧。考试的内容主要是高中的语文知识，我不加思索地答应了。我开始利用做月子的时间复习功课，克服生孩子的伤口疼痛，克服被孩子吮吸乳头的疼痛，我的孩子囗紧，每吸一次奶，我的乳头像刀割一样，钻心的疼痛，后来发现我的乳头皮被吃破了。我母亲看着我可怜，要我休息，劝我放弃考试，先生也心疼我，劝我以后再找机会，我知道母亲和先生的都是为我好，好心我都领了。但我不能放弃，常言道：机不可失，失不能再来。我执著地向着目标迈进，有条不紊地复习功课，背诵古代汉语的名篇《岳阳楼记》《醉翁亭记》《三峡》等，复习现代汉语语法：词性，词组，划分句子成分等，还复习修辞手法的运用，修改文章、病句的方法，还要复习逻輯学等方面的知识，过了45天后，我连走带跑来到考场，参加考试，卷子发下来，我浏览了一遍，心中有点小底，我沉着镇静，认真解答，按照规定的时间做完。回家后先生问我考得如何，我说都做了。

过了两个月，录取我参加湖北大学函授学习的通知书，寄到我农村大队部里去了。接到通知书的是当时大队的书记，也是我先生的邻居大哥，他背着我把通知书给我先生，劝我先生阻拦我不参加学习，他担心我考出去跳“农门”后，丢掉了先生。我先生谢谢他的关心，向他解释我的为人。先生的大度，邻居大哥无话可说，先生把通知书给我，我拆一看，通知单上盖的钢印，我第一次看见钢印，激动得流出高兴的眼泪。这是我通过努力，走出新的第一步啊！

1978年5月中旬接县教育局通知，湖北大学的函授学员正式入学。校领导向全体函授学员说：你们是首届函授学员，学习时间为五年，学习方式主要是以自学为主，学校以信件的形式指导为辅，寒暑假集中由本校老师授课，出题练习，检查作业，并出题考试，学习内容共十四门功课。即现代汉语上下两册、古代汉语上下两册、中国现代文学两册、中国古代文学，外国文学各一册、中国古代诗歌和中国现代诗歌各一册、中国电影文学一册，中国戏剧文学上中下各一册，外国电影文学和外国戏剧文学各一册、中国词曲，社会发展简史，马列主义毛泽东思想理论等科目。学完一门结业一门，如果十四门的结业证都拿到手，你就能拿到湖北大学函授毕业的本科文凭，由国家承认学历。你们学习的费用，包括集中学习的生活费都由国家负担。听完校领导的讲话，学员们信心百倍，准备努力学习，不辜负各级领导对我们的期望，争取五年后拿到文凭。

“路漫漫其修远兮，吾将上下而求索。”五年来，我本着工作学习两不误的原则，努力拼搏，“学是为了教，“教”是促进学，教学相长，与时俱进，为了学以致用，我积极主动担当讲公开课的任务，记得当年我讲《飞夺泸定桥》时，听课的老师全是教小学的精英及行家里手。我认真`备课，编写教案，教案写好后广泛征求校领导和有经验老师的意见。回到家里又请先生指导、修改，加工润色，然后我又对着镜子有步骤地反复练习，练习用普通话讲课的表达能力，注重发音准确、清晰，柔和；练习讲课的仪表，注重面部表情带着微笑，给人亲和力，练习用言简意明语言提问，调动学生兴趣，寓教于乐……由于我集思广益，认真准备，所以我的公开课在全区一鸣惊人，评价很高。校领导鼓励我说，你参加函授学习，对教学有促进，很好！你将来一定会成为正式老师的。听了校长的话，我点头微笑。

在家里我和先生互相学习，取长补短，营造学习氛围，让孩子接受知识的熏陶，多买书筑“书巢”，让孩子潜移默化。学习知识是我家的主旋律，不管多忙，我天天下班挤时间学习函授的内容，做函授的习题。寒暑假我从没休息过，去湖北大学安排的所在地点上课，夏天去武汉教院上课，冬天在自己本县师范学校上课。那时学习条件差，每年夏天在武汉教院上课，教院里不提供晚上休息的地方。我们学员就只能在教室里课桌上挂一帐子睡觉，课桌又窄又短，我的个子比较壮实，晚上睡迷糊了，掉在地上，屁股、腰都摔疼了，爬起来，心平气和继续睡，我挂的蚊帐也小了，不管用，蚊子钻进去，把我身上咬得大疱小疱，第二天起来又疼又痒，没办法，上课时我坚持忍着，聚精会神听讲，一丝不苟地做笔记，生怕没听清楚而影响做作业。

冬天在我们在本县师范学校学习，由于没经济能力住读，只好走读，我家离师范学校三公里路，非得起早床，清早大约6：00出发，冒着严寒，顶着刺骨的北风，走着羊肠小道，7：30左右来到学校。教室里没有任何防冷设备，冷飕飕的。听课久了脚尖冻得发麻，记笔记的手也冻得发疼。半个月下来我的手脚，耳朵都快冻破了，痒得不行了。我干脆做了件傻事，用路上雪裹成团擦我快冻破手和耳朵，口里还念念有词，读毛泽东主席的诗：“梅花欢喜漫天雪，冻死苍蝇未足奇”。谁知经过雪团擦拭后，我的手，耳朵竟然好了。我们函授学习真是夏练三伏，冬练三九。对此我丝毫没怨言，始终坚持三更灯映伏案学，五更鸡鸣对窗诵。我认为读书好处多多，既开阔眼界，陶冶情操，又启迪智慧，增长才干。正如古人所言“腹有诗书气自华”。

学习有苦有乐，有的学员吃不了苦了，只坚持三年拿了专科文凭，就打退堂鼓了。我仍然锲而不舍，越学越有劲，我的信念：坚持就是胜利，一定拿本科文凭。

古人云：书山有路勤为径，学海无涯苦作舟。天道酬勤，勤能补拙。由于我勤奋，使得每次考试都取得较好的成绩，得到我们班主任的表扬。

1983年7月我终于拿到了湖北大学中文系函授毕业本科文凭。我手捧红光闪闪的毕业证书，激动不已，这哪里只是文凭，这是我五年来辛勤汗水的结晶，是寄托我和先生的美好愿望。

六、应聘追梦.

 1984年，党中央发出号召：全民要尊师重教，科教兴国。当时我武汉市汉阳县教育局作出决定，凡拿大学本科文凭旳公办教师，将他们的家属和子女转为吃商品粮的户口。吃商品粮意味着跳“农门”。我是一位拿有本科的文凭的民办教师。政策决定对我没起任何作用，我带着困惑向教育局有关领导反应，并表达内心的想法，想做一位公办教师，一生为教育贡献力量。他们说理解我，但不能满足我的想法。正巧，我突然看见《湖北日报》头版头条刊登着十堰市教育局“招贤纳才”，条件是凡有大学本科的老师，经过本市教育局考核合格，能转为正式老师，并带家属转非农业户口。我看见此消息，急忙向我校领导请假去十堰市应聘。

　　1984年3冃26日晩6：30，我只身坐火车去湖北十堰市，3月27日到达十堰市火车站。十堰市是座山城，当时正在建设之中，到处尘土飞扬，我来到这个地方，请求当地人指路，来到教育局，拿出文凭给接待的工作人员看，他带我去报名，不一会儿，管人事的工作人员为我开了去花果区黄龙镇中学讲课的介绍信，大约10：00钟，到了黄龙镇中学，学校领导友好地接待了我，安排我休息，洗漱。到了中午，学校领导给我一本初二语文课本。要我自挑一课开讲，接受教学能力的考核。我挑选了周建人写的《蜘蛛》。为了把课上好，我向学校领导说了我一天一夜的旅途劳累。想休息一晚上，明天迎接考核，校领导同意我的要求，要我晚上好好休息。他请一位年轻的女教师安排我吃住。晚上，我哪里睡得着，抓紧时间备课，并把要讲的内容一 一记在脑海里。第二天，我换了一套海军蓝西服，内穿桔黄的确良衬衣，看上去很整洁，上午10；00左右，该校的领导及有经验的老师在初二某班等着我接受教学能力的考核，上课铃一响，我迈着稳健的步伐走上讲台，首先我用柔和的目光与在座的师生互动，给大家一种亲和力，接着用猜谜语的方式导入课题，板书课题。我看得出来同学们感到很新鲜。面带笑容地望着我，又接着分层次讲蜘蛛的形态、特性，捕食的特点及它的种类和功用，最后归纳写作方法。我的板书清晰可见。下课了，同学们给予我热烈的掌声，校长，教导主任分别和我握手，并对我说，下午三点去教育局听通知。我离开学校，感到又累又饿，走到离校两站的地方，看见一间小平房，我走进去一看，有位大嫂正烧火做饭，我对她说在她家买点饭吃。大嫂问明我的来历，很佩服我，留我在她家吃饭，并不要钱。她做的豆腐白嫩可口，至今令我回味无穷。我一辈子也忘不了大嫂对我的热情招待。吃完饭我赶往教育局，已中午2：00多了。我在教育局休息室里等着，心里像十五个吊桶打水，七上八下。我想：如果没有录取，说明我无能，须得继续努力，踏踏实实做人，再不要异想天开，到处瞎闯。为了稳定我的情绪，我反复翻弄书页，释放压力。突然有人喊我的名字，我快步上前答应，招聘工作人员把录取通知书放到我手上说：“恭喜你，你被我市教育局录取了。”我按捺不住内心的激动，不停说“谢谢！”“请你按指定的地点报到吧，那里有人会接待你，”工作人员微笑着说。我把录取通知书反复看了几遍，其内容是“玆因十堰市教育局招贤纳才，吴玉梅同志经考核被录取，现分到十堰市花果区教育组，请接洽。”看完，向去花果区车站的方向走去，人的情绪好像有点失控，张开双臂，大喊一声：我成功了。我恨不得生双翅飞回家，把我梦寐以求的愿望告诉亲人，让他们分享我的快乐。

傍晚我来到花果区教育组报到，接待我的工作人员很热情，端茶倒水，准备招待我吃饭休息，我好像有回到了家的感觉，很温暖。不一会儿教育局的领导来了，和我握手，欢迎我到他们单位里工作，这两位领导自我介绍，一个姓罗，湖北仙桃人，一个姓汪，本土人，他们要我好好休息，明天回家办理户口迁移手续，希望我早曰在他们这里落户，安心工作。我非常感动地答应他们。两位领导走了，接待人员带我去进餐，梳洗，晩上我进入了甜蜜的梦乡。

七、 终于圆梦

1984年3月29日，我拿着录取通知书回家了，先生看见我的通知书，没有丝毫喜色，显得很平静。我疑惑不解问他，他说我不想你背井离乡，离开亲人，走进山城，扎根此地当教师。我说四海为家，只要能做公办教师，什么苦都能吃。当时我是吃了秤砣铁了心，准备下户口起程。先生只好陪我去学校请假，经学恔同意，他亲自和我一起去十堰市，了解真实的情况。3月31日，我和先生一起在去的途中，去了一下云梦一中大哥的家，我高兴把通知书给大哥大嫂看，他们也很高兴。但大哥沉思了一会儿，又担心起来。他说：十堰市是一座山城，交通不方便，将来你想回娘家一趟，都不容易，你要好好考虑一下，他们那里尊重知识，尊重人才，我们这里也会一样，你有这高的文凭，将来会转正的。我们武汉市这个地方多好啊！大哥说了好多话，但我想武汉市再好，也不给我转正。我对大哥说：“别担心，我会照顾好自己的”大哥看我决心很大，就随我意了，大哥为了我去后有人照顾，到处找关系。先找他的同事卢老师，说明我的情况，卢老师很热心，她愿意为大哥帮忙。她对我大哥说，她有位很好的同学在二汽总公司某单位任党委书记，卢老师特地向他的同学写封信，希望他能照顾我。

我拿着卢老师的的信，4月1日，我和先生、大哥一起去了十堰市，找到卢老师同学的家，卢老师同学叫郑长胜，面容和善，平易近人。他们全家对我们很客气，做了一桌好菜招待我们，要我把他们当亲戚走。当时我想：这是出门遇贵人啊！我和大哥非常感谢卢老师同学的全家。

大哥还找了在十堰市工作的同学，拜托他们以后多多关照我。4月2日，大哥回云梦，望着大哥回云梦的背影，我眼泪直滴，感谢大哥为我操心。

接着我和先生一起拜见花果区教育组汪、罗两领导，他们和我先生交流了片刻，觉得我先生是个有水平的人，他们欢迎我先生也去那里工作。罗领导还为我们报销来去的盘缠费，真心欢迎我们去工作。

4月4曰我们回家准备办迁移手续，我们当地教育局发出指示，不允许有本科凭的老师外流，如果有要求，他们答应解决。我先生听了后动摇了，并和我一起去找负责教育的郭县长，谈了我去十堰市的原因，请求郭县长能不能将我转正。郭县长说，他个人不能答复我，他可以把我的想法报告给市教育局和市人事局，请他们决定。一个星期后回答我，从郭县长办公室出来，我的腿像灌了铅似的，拖不动，总感到前途渺茫。

过了一个星期，我又去找郭县长，他开门见山对我说：“吴老师，你要留下来。武汉市人事局研究决定，凡有大学本科文凭的民办教师可不限制教学年龄，直接参加明年（1985年）武汉市教育局举办的民办教师转为公办教师的考试，你说行吗？”我毫不犹豫地答应了。（因为当时市教育局的精神是只有教龄滿十年的民办教师，才能有资格参加“民”转“公”的考试，我只有八年的教龄，显然不能参加。）既然拿本科文凭，就凭实力考吧。我告别了郭县长，回家后边教学，边复习小学、初中、高中的语文、数学，继续发扬头悬梁，锥刺股的精神，复习语文，我采取抓基础，练阅读，勤动笔的方法循序渐进；争取牢固掌握。复习数学，我釆取不耻下问，加倍练习的方法，争取达到熟能生巧的程度。为了节省时间，常常开水淘白饭吃，趴在水泥地上用粉笔解题。夏天晚上，农村里蚊子多，我把自己的两只脚放在深水桶里，逃避蚊子咬，从拿文凭到转证考试，我十年没乘过凉，就这样学习。

天天泛舟学海，月月勤攀书山。我终于迎来转正考试的日子——1985年8月26曰。那一天清晨，先生用自行车把我送到汉阳一中考场，八点钟准时开考，十二点整结束，语文，数学连考，共八张“哈达卷”（即长长的卷子），考语文，得心应手，顺利做完，监考老师看了我的卷子，好像很满意，对我笑了一下。语文考了，休息十分钟，接着考数学，也是四张卷子，小学内容大约30%，初中内容大约40%，高中内容大约40%，我毎做一道题，都不敢马虎，由于我的数学功底不深，最后几道题把我难住了，我使劲掐自己的合谷穴，强迫自已镇定不要慌，搜寻记忆，认真解答，终于做完，对错心里没底。时间到了，我出考场了，听有人说，这次转正的比例太小了，三千多人只能录取一百二十多人转正。你看这有多难啊！我听后叹了一口气，走出一中，这时先生接我去一家小餐馆吃饭，走进餐馆，感觉电扇风大，别人说吹得舒服，而我感觉全身发冷，十指麻木，先生要我进餐，我什么东西都吃不进，只想回家睡觉，回到家里睡了三天，才缓过神来，这就是人们常说的心力交瘁而导致的精疲力竭吧。

转正考试后，我天天盼望有个好结果。1985年12月16日，我民转公的录取通知书下来了，当我拿到手中时，激动的泪水夺眶而出，校领导祝贺我，同事们高兴地将我团团围住，握着我的手说：“功夫不负有心人啊，你终于实现了愿望，我们祝贺你啊！”我连声说“谢谢，谢谢……”下班回家，先生看见转正的通知书，情不自禁露出灿烂的笑容。我对先生说：“我能有今天，感谢你对我学习和工作上的支持，勋功章有你的一半。”12月18日检查身体，身体良好，12月20月我拿到吃商品粮的户口本。父母得知消息，奔走相告。弟兄姊妹得知消息，欢欣鼓舞。这时我深深体会到“金榜题名”的滋味。

1986年5月，我的两个孩子也转为吃商品粮的户口，他们再也不是农村的孩子了，这一点是我最欣慰的。孩子转出以后，我更无后顾之忧，一心扑在教学上，照管自己的学生。我那个时候学生都是农家孩子，父母在生产队劳动，有时还要出外兴修水利，好几天都不能照管自已孩子。我有时担当学生家长的责任，如：学生衣扣掉了，我拿针线缝上，学生病了，我把她背到离学校四里路医院看病。学生衣服脏了，我帮他洗干净。家长非常感谢我，学生更加努力学习，当年我被评为“模范班主任”。

1986年8月28日，我离开小学，调往本乡镇中学任教，当时我真有点舍不得离开我在小学支持我学习的领导和同事，舍不得离开我在农村节衣缩食盖的一间红砖瓦的平房，舍不得离开我在房前屋后亲手栽的雪松、美人蕉、龙船花、仙人掌等花草树木……

去中学后，我继续爱岗敬业，崇尚美好，年年被评为先进教师。1992年8月26日调往城关中学，正式进城任教，但仍不改初衷，勤勤恳恳地工作，所带班级都取得较好的成绩。1997年我被评为中教高级教师。但我从不自满，持之以恒地努力，直至笑看桃李满天下……

尾声

如今，我己步晚年，但我的心仍像梅花一样，冰清玉洁，我爱梅花，题诗于陋室自娱之。

梅花诞生，注定凌寒，

历经风雪，枝头绽放。

心中有梦，挑战困难，

永不言败，拼搏顽强。

千难万险，如走泥丸，

不争春暖，拥抱暗香。

（完）