<h3> 莲，生于池塘，长于池塘，旁无依附，顶无遮拦，却依靠自己的努力，盛开得香远益清，亭亭净植。如莲自立，清香自来。</h3><h3><br></h3> <h3> 2017年12月29日，连城实验小学西城校区二（3）中队开展了莲品质主题班会，让孩子们进一步悟莲、爱莲、学莲、做莲。</h3><h3> 开场白里 ，离不开细心呵护的牡丹花，需要攀附的牵牛花，只喜欢和风煦日的桃花，冲破淤泥勇敢生长的莲花，在孩子们的演绎下惟妙惟肖。<br></h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 自立首先意味着良好的学习习惯。站如松，坐如钟。一场武术表演告诉孩子们正确的坐姿和站姿也是重要的好习惯。</h3> <h3> 情景剧《学习是自己的事》里，我们的小小男主最终明白：我们要自己完成学习任务。</h3> <h3> 诗歌朗诵《请求》。稚嫩的声音传递了孩子们渴望长大，坚持自立的决心。</h3> <h3> “孩子已经长大了，我们该学会放手了。”“是应该让孩子们学会独立了。”家长们如是说。无论孩子蹒跚学步，或是长大成人，父母眼里的关切一如当初。但父母应该学会放手，让孩子慢慢自立，将来孩子才能肩挑泰山，肩挑人生！</h3> <h3> 我们真的长大了，戴红领巾，叠衣服这样的小事根本难不倒我们。瞧，我们能做得又快又好！</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 看，我们能做的还有很多呢，洗衣服、洗碗、拖地、整理书架……“生活小能手”的名号可是名副其实的哟。</h3> <h3> 班主任林小清老师做小结。英国教育家洛克说：“一切教育都归结为养成儿童的良好习惯。”播种行为，收获习惯；播种习惯，收获性格；播种性格，收获命运。 作为莲品儿童的我们更应该在生活中学会自立。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 主题班会在孩子们轻松欢快的《自立拍手歌》朗读声中结束。</h3> <h3> 《自立如莲 清香自来》主题班队研讨活动中，大家畅所欲言、各抒己见，收获满满。尤其是冯臻老师建议，导入可以简短些，让家长总结，比赛的规则应该细化。李瑛老师提议自立内涵可以延伸到学校。</h3><h3></h3><h3><br></h3> <h3> 一场看似简单的主题班会却凝聚了很多人的努力。辛苦排练的孩子，建言献策的同事，细心指导的娟娟，早早忙碌的家长，甚至快开场时，细心的冯臻老师注意屏幕的显示问题。莲之自立让人动容，而如莲的你们却更为动人。</h3><h3> </h3><h3><br></h3>