<h1><b> 12.30三年8班的同学参加《自我保护》城市挑战：在日渐复杂的社会环境中，我们身边潜在着许多安全隐患，孩子们对常见的隐患怎么进行识别？当危险来临，他们要如何自我营救呢？家长们放手让孩子参加活动就是希望他们学会自我保护与自我营救。</b></h1> <h1><b>整队！总领队哥哥--跳跳虎，用一个考验反应能力的小游戏唤醒起了个大早的孩子们！</b></h1> <h1><b>任务一：担架救援，孩子们要挑选任意的三个道具，完成简易担架的搭建，成功的搬运伤员。在危机救援中这可是特别重要的哦！🤔</b></h1><h3><br /></h3> <h1><b>孩子们第一次制作的担架貌似吃力不讨好哦⊙∀⊙！</b></h1> <h1><b>经过讨论改造，第二次制作的担架省力多了！✌️</b></h1> <h1><b>还是认真听小黄人跳跳虎哥哥的正确示范吧！</b></h1> <h1><b>认真实践的孩子最美！</b></h1> <h1><b>成功！</b></h1> <h1><b>当可用的材料有限时，身上的衣服可是能救命的！</b></h1> <h1><b>值得称赞的是：即使是假人，孩子们还是按照领队的指导小心翼翼地搬运"伤员"，以免在移动过程中造成二次伤害！👍</b></h1> <h1><b>任务二：好人？坏人！拐骗实演</b><b><br /></b><b>遇到陌生人，该如何辨别他是好人还是坏人呢？</b><b><br /></b><b>好人？坏人？<br /></b><b>天气恰似预期，阳光灿烂，小黄人表演时间到了！究竟实力演技派小黄人演的是好人还是坏人？孩子们能分辨出来吗？此环节，将通过情景模拟坏人诱拐过程来教育孩子如何防范坏人入侵。</b></h1> <h1><b>小黄人保安NPC，利用的是权威法，带小朋友去到一个地方登记，进行拐骗[拳头]孩子们在权威面前一脸蒙圈，乖乖跟着"保安"离开，成功被拐！😭</b></h1> <h1><b>孕妇NPC出场，这利用的是骗取同情心的方法，通过让小朋友帮忙去到一个地方，把小朋友进行拐卖。善良的孩子们不疑有他，直接被拐走……</b></h1> <h1><b>漂亮姐姐NPC，扮演的是一个拿花的小姐姐，利用的是父母定了花让宝贝过去登记的方法骗小朋友哦。孩子们刚开始都相信了，后来有的孩子利用自己的通讯工具打电话问妈妈！👍🏻拐骗识破！</b></h1> <h1><b>最后一个NPC是玩游戏的小哥哥，利用的是利诱法，通过玩游戏骗取宝贝们的防备心，最后将宝贝们进行拐卖。所幸孩子们互相提醒，最后没有一个孩子上当受骗。</b></h1> <h1><b>在场景式模拟环境里面，可以很真实地还原孩子们面对此类诱拐情况时候的第一反应。针对自己今天的应对处理，孩子们先分组讨论总结，然后再集中听取总领队的讲解分析，积极思考如果再次遇到类似情形该怎么做。</b></h1> <h1><b>孩子都有认真思考积极发言哦！</b></h1> <h1><b>任务三：黄金呼救5分钟<br /></b><b>如果大意上当被拐走了，发现坏人暂时离开。这个坏人离开的时间称为"黄金呼救时间"。假如是在这种紧急情况下求救的话，就没有那么多时间去写详细的求救信，只需要写个求救或者其他最基本的信息，用小纸条扔出去，希望得到路人的帮忙。✊✊✊</b></h1> <h1><b>任务四：绑匪逃脱<br /></b><b>被绑架以后，到底应该怎么应对？被束缚，看不见，是乖乖听话？还是奋力反抗？是听天由命？还是创造机会？<br /></b><br /></h1> <h1><b>孩子们先在总领队的指导下学会胶带捆绑、绳子捆绑、全身捆绑的逃脱方法。<br /></b><br /></h1> <h1><b>踩单车逃脱法让瘦小的孩子也能挣脱束缚。</b></h1> <h1><b>领队们会在这个环节全方位的模拟被集体绑架后的现场，宝贝们会被用胶布捆绑在凳子上，他们需要做出自己的逃脱计划！（注意：人质游戏必须要有专业人士在场指导，且有及时的退场机制，当宝贝觉得不舒服想要放弃的时候，只需要跺脚三下，马上会有工作人员进行处理以及疏导；请家长在家请勿轻易尝试）</b></h1> <h1><b>任务五："火场"逃生<br /></b><b>我们模拟了一个"火灾"，让孩子们用平常学习到的知识逃生。场景模拟结束后，总领队--跳跳虎哥哥给孩子们讲解正确的逃生技巧，对她们的表现点评。</b></h1> <h1><b>任务达成！孩子们的表现都棒棒哒！让我们来看一下领导的评价吧……</b></h1> <h1><b>这次的活动看到了不少爸爸陪伴的身影！要为他们点赞哦！</b></h1>