<h3>钟欢老师教态自然、稳重！</h3> <h3>钟海敏老师温柔的声音征服了在场所有师生！</h3> <h3>黄芳芳老师课堂设计新颖独到！</h3> <h3>瞧，大家听得多认真！</h3> <h3> 为了探索校际间教研活动的有效形式，实现校际间教学活动优势互补，为学校之间。本着互相学习、共同进步、全面提高教育教学质量的目的，加强校际间课堂教学的交流与研究。12月27日上午，洞村中心学校黄校长带领学校的语、数、英、三名骨干教师走进双林中心学校，进行了卓有成效的教学交流活动。</h3><div> 这次活动的主要内容是听课、评课。活动中我校分别是钟欢老师执教六年级语文《有的人》、黄芳芳老师执教三年级数学《分数的初步认识》和钟海敏老师执教四年级的《 Dinners ready 》。 </div> <h3> 几位教师为大家展示了有趣、活力、扎实、有效的课堂，展示了教师的教学风采，也体现了"仁者见仁；智者见智"的教学思路。课后，上课听课的老师们齐集一堂，进行了评课议课活动。首先，由授课者讲述自己的教学设计及课后反思，三位教师都意识到：一、对于白板的使用不熟悉，出现了背景音乐、动画播放不出来的现象。二、新的学生，往往会出现新的状况，大家灵活应对性还不强。随后，听课教师结合这三节课与自己的教学实践，畅所欲言，从不同的角度交流自己参加本次活动的感悟和收获。双林中心学校李艳老师、张敏老师、兰琼老师等针对钟欢老师语文教学《有的人》一课中拓展升华、指导朗读等教学环节给予了高度评价；认为钟欢老师教师基本素养极高，普通话标准，教态大气、自然，评价性语言多样化；同时也建议在回想虽死犹生一类人时不要局限于政治家应涉及一些文学家。林玲老师充分肯定了英语老师钟海敏老师的教态、教学设计、形式多样的教学游戏，李林老师推荐多借助单词卡片进行英语教学。何小红老师等评价黄芳芳老师的数学教学思路清晰、层次分明，通过对比、体验等方式让学生对分数的了解从感性认识上升到了理性认识……，现场气氛十分浓烈！</h3> <h3> 通过此次校际联合教研的活动形式，有效地促进了学校与学校、教师与教师之间的互动交流，探索的良好教研氛围，促进了我校教师专业化水平的提高。今后，学校将继续积极开展学校间的交流活动，更好地促进教师教学理念的更新与教学质量的提高!</h3>