愿你们拥有最好的未来

尼姆是条鱼

2017年10月的一天，跋山涉水来到了甘南州舟曲县。

舟曲县，隶属于甘肃省甘南藏族自治州，位于甘肃南部，甘南藏族自治州东南部，舟曲是藏语"龙江"之意，因白龙江穿县境而得名。

舟曲县地处西秦岭岷、迭山系与青藏高原边缘，是典型的高山峡谷地貌。"一江两河（白龙江、拱坝河、博峪河）"贯穿其中，地形地貌复杂，自然灾害频繁，是"5·12"特大地震和"8·8"泥石流灾害重灾县。

舟曲县气候垂直差异明显，河川地带气候温暖湿润，享有"藏乡江南"的美誉，高山地带则较为寒冷，属温带季风气候。自然资源有水力、矿产、中药材、经济林果等，2016年舟曲县地区生产总值为14.75亿元，是国家级扶贫重点县。

精准扶贫工作，几年间单位的帮扶点换了三处，从最初的临夏州东乡县，到后来的天水市武山县，再到现在的甘南州舟曲县。各自都有不一样的情况，最初入户时，看到的共同点都是贫困，还有那种浸入骨髓的看不见希望的感觉，一种深深的无力感……

这是我帮扶的村子---舟曲县曲告纳镇莫洛村，村民家的吊脚楼。

郁郁葱葱的山峰，云雾缭绕的天空，怎奈如此美景却不是能养育这方儿女的家园。在土里刨食的农民大概从未抬头认真的欣赏过这景色吧！从舟曲回来，给孩子看照片，讲述那里的贫瘠窘迫，小家伙说，不能产出庄稼，下雨都没有路的地方，为什么不搬走？！我也想问为什么，或许是故土难离吧……

泥泞的道路，越野车也翻越不了的艰难，深一脚浅一脚奋力前行，登山鞋也迈不过滑坡塌方。看着近在咫尺山坡上的人家，却因为前一晚坍塌的路，不能入户了。只能抱憾返回。

玉米熟了，挂在屋檐下，为这深秋的村庄增添一抹亮色。

这是第一次看到原生状态的荞麦，我觉得它算是五谷里长得比较特别和标致的😏因为它这模样，又被称为三角麦。

村里的小学校，有一位校长，一位老师，还有二十多个孩子。从黑板上的授课内容看出，这里应该还是复式班教学。

*复式教学起源于德国，后被日本所重视，一九零二年江苏无锡的鸿鉴去日本留学时把复式教学带回我国。在抗日战争和解放战争时期，我国普及小学教育的主要教育形式就是复式教学，新中国成立后复式教学有了较大的发展和相当的创新。今天，由于农村居住分散的情况还不能很快改变，因此，复式教学也是普及义务教育的基本组成部分，有着强大的生命力。

这里土地贫瘠，道路险要，交通不便，面朝黄土背朝天的村民能够把孩子送进学校，也是很不容易的事。听村干部说，镇子上的学校条件比这里好很多。有机会在镇学校上课的孩子并不多，而家长会在学校旁租房，照顾自己上学的孩子，忽然间，心里有些安慰了。

喜欢这个活泼开朗的男孩子，比划着说这说那，一点儿都不会怕生。问他几岁，他还反问我几岁😄我跟他说，我觉得你肯定是班长，他有点不好意思，指着一个看上去腼腆些的男孩，说，他才是班长！

我们离开学校时，他趴在窗户上目送我们，大声的唱着，可惜我们已走远，没听清楚他唱的什么歌。

愿这些孩子有个美好的未来，希望他（她）们能改变自己的命运，和养育他（她）们的这方热土。

低矮的平房，用石头垒起来的。

脚步能到达的地方都要走到！

总以为这样的地方就是诗和远方……

要离开了，最挂念的还是那群孩子。

每个梦想 都值得灌溉

眼泪变成雨水 就能落下来

每个孩子 都应该被宠爱

他们是我们的未来

这是最好的未来

我们用爱 筑造完美现在

千万溪流汇聚成大海

每朵浪花一样澎湃

唯愿你们能拥有最好的未来……