梁上燕

青莲居士

中华道德学会印行的巜励志格言》一书，卷首摘录了巜菜根谭》里的数句警言："士之君子，贫不能济物者，遇人癡迷处，出一言提醒之，遇人急难处，出一言以救之，亦是无量功德。"学习古代先贤，通过传递光明火炬，照亮每个幽暗的心灵，以启化愚顽，破迷救生，确实是一件非常有意义的事情。

该书第69页载《诫不孝》一节，是一首劝善的寓言诗。诗曰：

梁上有双燕，翩翩雄与雌。

衔泥两椽间，一巢生四儿。

四儿日夜长，索食声孜孜。

青虫不易捕，黄口无饱期。

嘴爪虽欲弊，心力不知疲。

须臾千往来，犹恐巢中饥。

辛勤三十日，母瘦雏渐肥。

喃喃教言语，一一刷毛羽。

一旦羽翼成，引上庭树枝。

举翼不回顾，随风四散飞。

雌雄空中鸣，声尽呼不归。

却入空巢里，啁啾终夜悲。

燕燕尔勿悲，尔当反自思。

当你长成时，亦曾背母飞。

当时父母念，今日尔应知。

我觉得，这首寓言诗虽然也批判了燕子四个子女没想到报恩就匆忙离去，但是其劝化之意似乎並没有言尽。这首寓言诗原题为《戒不孝》，我以为，用加言旁的"诫"字似乎更合情理。但这首诗只说到"当时父母意，今日尔应知"便嘎然而止了。结果，好像责怪、批评的意味更浓，警示教育的作用就欠佳了。于是，我在作者指责燕子父母应该检讨自己之后，建议增补如下数句：

亡羊应补牢，防溢应修堤。

劝汝梁上燕，做事顺天理：

再育儿和女，鸦巢取经去！

返巢喻双雏： 不孝遭雷劈。

羊知跪乳恩，鸦有反哺义。

儿时我养你，我老等你鞠。

一辈传一辈，大千皆如此！

增补这几句含义很明白： 既要其"反思"就应当通过反思，找出正确的前进方向，给它们也给大家找到一条正确的＂燕生之路＂！

其原题似也不十分贴切，姑不变易。但此美篇文字，我命题为《梁上燕》，未知是否妥当？