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婚姻关系的重构:从控制博弈到双向成就的系统路径,作者:赵润会,引言:婚姻危机的本质与重构可能,当代婚姻正面临三大核心挑战
2025-10-26
2880 21 0其它泽连斯基白宫外“地摊记者会”:国际秩序裂变下的尊严抗争与战略沉思
泽连斯基白宫外“地摊记者会”:国际秩序裂变下的尊严抗争与战略沉思,作者:赵润会,泽连斯基在白宫外地摊记者会成为世界重大历
2025-10-25
3292 16 0其它警惕当下集团文化词语符号的意识形态奴役——一场关于语言、符号、权力与精神自由的深度剖析
警惕当下集团文化词语符号的意识形态奴役——一场关于语言、符号、权力与精神自由的深度剖析,作者:赵润会,一、引言:语言不是
2025-10-25
3533 29 0其它综合高中德育校长:责任、义务与工作创新路径
综合高中德育校长:责任、义务与工作创新路径(Principal of Moral Education in Comprehensive High Schools: Responsibilities
2025-10-24
3576 28 0其它根深蒂固的“集中力量办大事”意识的历史与当下及未来的深度思考评估
根深蒂固的“集中力量办大事”意识的历史与当下及未来的深度思考评估,作者:赵润会,摘要,“集中力量办大事”(Concentrate Re
2025-10-16
3615 30 0其它我读过的:每个学生都重要——芬兰的教育
我读过的:每个学生都重要——芬兰的教育,编者按:此文是我的藏书《人类的明天》的第五部分“明天的教育”的部分内容。闲来无事
2025-10-16
3577 28 0其它综合职业高中的前世今生以及未来发展评估
综合职业高中的前世今生以及未来发展评估,作者:赵润会,在我国教育体系迈向高质量发展的关键阶段,高中阶段教育的“多样化”与
2025-10-16
3584 29 0其它家长和教师合作培养孩子时常出现的问题和应对的策略
家长和教师合作培养孩子时常出现的问题和应对的策略,作者:赵润会,前言:从“对立”到“同行”——家校共育的困局与破局,当孩
2025-10-15
3528 23 0其它我读过的:我们必须为每个孩子找到最适合的发展途径
我读过的:我们必须为每个孩子找到最适合的发展途径,编者按:此文是我的藏书《人类的明天》的第五部分“明天的教育”的部分内容
2025-10-15
3632 34 0其它为众人抱薪者不可使他冻毙于风雪:从网络修辞到公共伦理的深度解构
为众人抱薪者不可使他冻毙于风雪:从网络修辞到公共伦理的深度解构,作者:赵润会,在当代中国公共话语体系中,“为众人抱薪者,
2025-10-14
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