读书有感41：对暗号

今晚翻书时，满脑子都是教学和班级管理里的那些事儿，好多观点都像在跟我“对暗号”，越读越觉得贴心又有劲儿。我一直挺在意仪式

2025-11-02

读书有感40：get 三个正能量小方法

今晚继续我读书，读着读着，有三个点突然让我眼前一亮——特别合我心意，还觉得能用到教学里，索性把这些感受梳理下来。以前我还

2025-11-01

读书有感39：停下来，想想为什么

今晚翻开书，“停下来，想想为什么”这行字突然撞进心里，像一盏灯突然亮在忙碌的路口。书里说，要先分清问题的根源是学生还是教

2025-10-31

读书有感38：高期望、晒成果、用错误

今晚读完书，心里还挺有触动的，都是些能直接用到教学里的实招。先说对学生的期望这点，我其实在英语课上已经试着做了。碰到那些

2025-10-30

读书有感37：从心出发

今晚读书，最触动我的是“感恩教育”这部分。看到书里说独生子女、社会环境和重智育轻德育会让孩子感恩意识淡薄，还给出“感恩于

2025-10-29

读书有感36：巧遇教学评

今晚准备汇报的活儿还没干完呢，脑子也昏沉沉的，实在有点累得扛不住了，读会儿书歇歇再继续。书里说，有的孩子下课被问学了啥，

2025-10-28

读书有感35：努力把日常小事做细、做巧

今晚品读《从优秀教师到卓越教师：极具影响力的日常教学策略》，书中内容聚焦教学日常，没有复杂理论，特别常见的调座位、家长会

2025-10-27

读书有感34：管娃新奇招

今晚依旧留出时间继续读教育理论相关的内容，感觉这本书选的挺不错，很多点会引起我的共鸣。今天最有意思的是认识了两个新教育效

2025-10-26

读书有感33：继续啃教育理论

今晚继续看了几个教育理论，越琢磨越觉得对教学和管班特别有启发。先说“角色效应”吧，我觉得这招特别实用。让学生在课堂上扮演

2025-10-25

读书有感32：改变从心出发

今晚继续读教育理论书，读到《改变从心开始》，里面提到的几个效应，很触动我。关于“罗森塔尔效应”，我意识到面对班级里那些习

2025-10-24