- 全部文章
- 数学教研组
- 狮城记
-
58||可以把“快乐星期日”还给孩子吗?
周日,原本昨天进行的出海计划因雨顺延至今日。上午九点,徐玲灵、毛芳芳、吴芳、许玲、张燕、孙作金、周琦、江庆君、杨成镇和我
2024-06-02
428 7 0其他57||面向全体的教育是如何发生的?
非常难得,居然遇到“连绵”的雨。早上七点,去往餐厅的路上,看到笼盖四野的乌蒙蒙天空,看到空中飘落的雨滴,看到雨水浸透的水
2024-06-01
457 6 0其他56||中小学数学教育的方向在哪里?
六一前夕,蔡文亮博士为我们教授《数学教育课程设置》。就如早餐时张燕同学发出的疑问:“今天怎么是讲数学啊?”今天的课程是唯
2024-05-31
786 6 1其他54||面对ChatGPT,我们该放任使用还是控制使用?
5月29日,今天的是黄龙翔博士第二次给我们授课,内容是《智能聊天程序的教育应用:机遇与挑战》。黄博士首先以自己今天的授课备课
2024-05-29
925 9 0其他53||课堂上的21世纪能力如何评估?
昨天李博士说,今天要让我们进入课室(视频),看看新加坡课堂的真实生态。但是今天的课题是《21世纪能力评估与发展》。两者的区
2024-05-28
784 6 0其他52||全面发展需要增加课程还是减少课程?
我想,我聪明的同学一定也会发现,总感觉我们的一些课程安排,存在交叉重复的现象。比如今天《面向未来的学习》,这节课的内容大
2024-05-27
1019 14 0其他50||光道小学带给我们什么启发?
50,一个整十数。后面加一个“岁”是知天命之年,加一个“天”是我们来新加坡研学的第五十个日子。有同学在群里发布了一个小学和
2024-05-25
850 9 0其他