周三蜡彩《海底寻宝》

课前准备：鲨鱼图片。课程目标：1.通过观察鲨鱼图片，提升儿童的观察能力；2.通过引导，真实真切的感受到大鲨鱼的形态特征；3.通

2025-10-29

周二蜡彩《松鼠》

1.主题以松鼠迟到了，激发孩子的好奇心，培养其积极主动的学习。2.通过情景引导，大胆设计出小松鼠的独特造型，多维培养儿童理解

2025-10-28

周日卡漫《Q漫两头身》

1.在美术课程中，通过观察2头身的图片结构，观察肢体轮廓以及肢体比例的关系，观察不同头身的不同变化，提高同学们的的观察能力和

2025-10-26

周日线描《虎皮兰》

欣赏和观察虎皮兰的图片，用线描写生的方式画出虎皮兰的形态。绘画时分析虎皮兰的前后的遮挡和高低的错落的关系。通过线描与马克

2025-10-26

周日启蒙《会长大的房子》

🦉抱怨，“你的的菜长得太高，我都看不到森林了！“，🐰回答“我能怎么办？我总得给自己种点吃的吧。”，于是，🦉开始加高自己的房子

2025-10-26

周六线描《虎皮兰》

欣赏和观察虎皮兰的图片，用线描写生的方式画出虎皮兰的形态。绘画时分析虎皮兰的前后的遮挡和高低的错落的关系。通过线描与马克

2025-10-25

周六2：00《素描》

今天小朋友的圆柱体造型找的不错，上课的时候排调子的时候要注意依次加深笔，画明暗交界线的时候，用4b或者是6b老拿2b去画的话，

2025-10-25

周六蜡彩《调皮的小象》

大象是地球上最大的陆地栖息群居性哺乳动物。大象很早就成了人类的朋友，并能为人类提供帮助，在古代时它们还会帮助人们搬运木材

2025-10-25

周五卡漫《Q漫两头身》

1.在美术课程中，通过观察2头身的图片结构，观察肢体轮廓以及肢体比例的关系，观察不同头身的不同变化，提高同学们的的观察能力和

2025-10-24

周四4：50卡漫《Q漫两头身》

1.在美术课程中，通过观察2头身的图片结构，观察肢体轮廓以及肢体比例的关系，观察不同头身的不同变化，提高同学们的的观察能力和

2025-10-23