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固本浚源启新程,教考衔接向未来——道县高中语文名师工作室“三新”背景下高三一轮复习策略专题讲座
七月的道县,骄阳似火,却燃不过教育者心中对语文教学的炽热追求。近日,道县高中语文名师工作室举办了一场题为“固本浚源,教考
2026-07-20
3654 26 0其它文脉赓续启新程,素养深耕向未来——2026高考试卷评析暨2027备考策略专题讲座
七月的道县,暑气渐浓,而一场关于语文教育未来的思想盛宴,正悄然在名师工作室的讲台上徐徐展开。陈建波老师以“2026高考试卷评
2026-07-20
3736 35 0其它以心育心,用爱唤醒——何秀凤老师分享教育故事,诠释“灵魂唤醒”的真谛
在一场聚焦育人本质的教育分享会上,何秀凤老师以两个温暖而深刻的故事,为在场教师勾勒出一幅“教育是灵魂唤醒灵魂”的生动图景
2026-07-20
3651 25 0其它智启文思,AI赋能写作新路径
在人工智能技术深度融入教育的当下,如何让AI成为学生写作的“脚手架”而非“代笔工具”?湖南省长沙市第一中学李梓林老师以一场
2026-07-20
3498 20 0其它三课三境:从登泰山到品红楼,看语文课堂的多元探索与深度重构
在一场聚焦高中语文教学创新的专题研讨活动中,三位教师以《登泰山记》《与妻书》《红楼梦》为文本载体,分别呈现了风格迥异却各
2026-07-19
3720 33 0其它聚焦·突破·超越——高中语文备考策略与拔尖创新人才培养专题研讨活动侧记
为精进高中语文备考策略,搭建拔尖创新人才培养体系,湖南省“芙蓉计划教书育人优秀人才”唐小艳名师工作室
2026-07-19
3704 34 0其它看见分数之外的光,守护语文深处的魂——王楚楚、陈杨两位老师的教育故事分享
在一场聚焦教育本真与学科价值的分享会上,王楚楚与陈杨两位老师以各自鲜活的教育叙事,为在场听众带来了一场关于“看见”与“坚
2026-07-19
3665 31 0其它同课异构教学课堂评价与思考,跨学科的大胆实践
本次教学设计以马斯洛需求理论为框架解读契诃夫经典作品《套中人》,将心理学理论与文学文本深度融合,为高中语文教学提供了新颖
2025-07-18
3556 22 0其它
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