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西安市浐灞第三十二小学"萤火虫"课程《萤之韵》之创客社团期末总结
随着科技的飞速发展，编程教育在小学阶段越来越受到重视。本学期，我们的小学编程课程取得了丰硕的成果，孩子们不仅掌握了编程基
2024-01-02
526 2 0其它西安市浐灞第三十二小学创客选修课期末总结
在scratch编程课程中，让孩子利用图形化编程语言实现编程目的，语言创建的目的不是为了培养少年程序员，而是孩子们可以通过scrat
2022-12-11
118 3 0其它【浐灞第三十二小学·五六年级组】西安市STEAM教育同课异构活动培训心得
2021年4月8日，由西安市教育科学研究院主办的“同课异构教研活动”在西安市高新国际学校召开。我校作为西安市教育科学研究院STEA
2021-04-09
105 3 0其它【浐灞第三十二小学·五六年级组】西安市第二十一届学生信息素养提升实践活动教师培训心得
3月26日，在西安高新国际学校我有幸代表浐灞第三十二小学参加了西安市第二十一届学生信息素养提升实践活动骨干教师培训会，在一天
2021-03-26
315 9 0其它关于贾玲教授——《基于核心素养的课堂教学与思考》心得
2020年8月21日上午，我有幸聆听了西安市教育科学研究所副所长贾玲教授的《基于核心素养的课堂教学与思考》专题讲座，使我受益匪浅
2020-08-23
390 6 0其它学习舒荣教授的《认同基础上的师德建构》有感
在2020年8月20-22日这三天，参加了西安市浐灞实验小学“名校+”教育联合体暑期教师大培训，第一位舒荣教授的讲座就让我热血沸腾，
2020-08-23
1858 7 0其它东城一小黄邓分校数学视野之《数学故事一》
一场突如其来的疫情，让本应该鸟语花香，欢声笑语的校园继续沉浸在梦中。让本应该站在三尺讲台上的老师当起了“主播”。让本该欢
2020-03-24
103 0 0其它东城一小黄邓分校《数学符号》之等于号、大于号、小于号的由来
等号“=”与大于号“>”、小于号“，你知道它们的由来吗?人们是从什么时候开始使用这些符号的呢?说来话长，16世纪中叶之前的数学
2020-03-22
3742 0 0其它
