【成长共读】60/300《星韵地理》大庆年会之感悟

【日精进打卡第60天】2025年8月3日，【阅读书籍】，【用时】50分钟，从昨天到今天一直处于头脑风暴之中，来源是第十四届《星韵地

2025-08-03

【成长共读】59/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第59天】2025年6月3日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，今天继续读课标，运用地图和相关资料，联系

2025-06-03

【成长共读】58/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第58天】2025年5月27日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，今天学习一句新课标内容:运用地图和相关资

2025-05-27

【成长共读】57/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第57天】2025年5月19日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，运用地图和相关资料，描述某国家突出的自然

2025-05-19

【成长共读】56/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第56天】2025年5月16日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，认识国家，总体而言，对国家尺度层面上内容

2025-05-16

【成长共读】55/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第55天】2025年5月6日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，1.认识大洲，运用地图和相关资料，描述某大

2025-05-06

【成长共读】54/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第54天】2025年4月29日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，根据南极、北极地区自然地理环境的特殊性，

2025-04-29

【成长共读】54/300《高中人问地理大单元教学的逻辑理路与实践路径》

【日精进打卡第53天】2025年4月27日，【阅读书籍】《高中人文地理大单元教学的逻辑理路与实践路径》，【用时】50分钟，对论文还是

2025-04-24

【成长共读】52/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第51天】2025年4月21日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，结合实例，说明某地区发展旅游业的优势。马

2025-04-21

【成长共读】51/300《地理课程标准》解读

【日精进打卡第50天】2025年4月17日，【阅读书籍】《地理课程标准》，【用时】50分钟，认识世界（一）本主题设计思路，区域视角是

2025-03-05