聚焦单元整体教学，深耕“量感”培养策略——连平县第一小学数学县级课题教研活动纪实

当单元整体教学的理念邂逅“图形与几何”的课堂，当“量感”培养的课题扎根实践土壤，一场充满智慧碰撞的教研盛宴在连平县第一小

2025-11-03