我们在一起帮扶孤困儿童

今天清晨，我点评了一位家人的优秀功课，内容关于孤困儿童的帮扶，字里行间满是温情与觉察。而我也想借此分享上周六亲身参与的一

2025-11-21

吕秀琴点评责善:以良知为根，稳行成长之路

修身如治水，孟子以“无本之雨”为喻，道破急功近利之虚妄——骤雨虽猛，沟浍易盈而速涸；唯有源头活水，汩汩不绝，方能润泽千里

2025-11-21

以原则立根基，以初心护公益——长春市手牵手志愿服务中心的管理坚守

以原则立根基，以初心护公益——长春市手牵手志愿服务中心的管理坚守，长春市手牵手志愿服务中心从微光聚成炬火，发展为16个县区

2025-11-21

于良知处见真我，在利他中明方向

克林老师对《孟子》“人之所以异于禽兽者，几希”的诠释，既深植经典本义，又饱含生命温度与实践体悟，令人动容。孟子所言“几希

2025-11-21

陈小兰致良知分享：原泉混混，不舍昼夜，盈科而后进，放乎四海

今日研读《孟子》，诵其原文，聆听导读，体悟点评责善之义。徐子问曰：“仲尼屡赞于水，慨然叹曰：‘水哉，水哉！’此中深意，何

2025-11-20

杨晗家书分享：以传统文化润心，于繁杂事务笃行

我是来自河南郑州的杨晗，非常欣喜再次与大家相约在家书分享的时光里。今日执笔，心怀感恩，愿与诸位共话一段心路历程——《以传

2025-11-20

观水悟本

仲尼临川叹水长，混混原泉向莽荒。昼夜奔流无息止，盈科后进赴汪洋。有源始可通沧海，无本终教涸野塘。虚誉浮名非所耻，固其根本

2025-11-20

以良知为灯，赴成长之约

以良知为灯，赴成长之约，这条路从不是踽踽独行的苦旅，而是一群人心光相映、携手攀登的朝圣。张冠敏老师一句“我还是想到良知班

2025-11-20

孝为舟，心为岸

而是以心为岸，泊于父母身旁的日常。不争口舌之利，不增眉间忧愁，做岁月里安静的倾听者，承接时光的低语与苍茫。不以对抗划下鸿

2025-11-20

锻钢寄梦——致初三学子与同心教师团队

一纸家书寄初心，扬鞭策马赴芳辰。同心师者倾囊授，执炬燃光照征尘。昔为顽铁埋泥壤，百炼千锤始化珍。炉火锻魂凝锐气，淬锋砺志

2025-11-20