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Hour: 21-22 Unit3:Letter T Jump Rope Rhyme
课程内容二:语文第三单元字母T韵律诗,教学目标:在jump rope rhyme里学生感受字母T的发音跟T的形状,家长可用辅导句型:Which
2025-10-25
3388 30 0其他Hour:91-92 Theme7 lesson7 trapezoid
课程内容:Theme7, Lesson7 trapezoid,教学目标:1.认识本主题的主人公Sammy,了解故事情节和发展(Sammy不满意自己的身子形状,
2025-10-24
3621 31 0其他Hour: 57-58 Puffins and Penguins (3)
A: Penguins have short wings and short legs.Q: What do penguins' wings look like?A: Penguins' wings look like flippers.Q
2025-10-24
3692 33 0其他Hour: 31-32 Unit 9 notebook star words
对第九单元高频词实际应用的练习,上课内容二:Sight words: run, all, boy, girl,课后:1坚持听音频,2将高频词摘抄至高频词本
2025-10-22
3752 31 0其他K1 Hour: 89-90 Theme 7 lesson 6
1.认识本主题的主人公Sammy,了解故事情节和发展(Sammy不满意自己的身子形状,想要变成其他样子。经过变身后他发现diamond并不适
2025-10-22
3582 26 0其他Hour: 19-20 DR 语文 Unit 3 Jump Rope Rhymes S
课程内容:语文第三单元字母S韵律诗,Unit3:Letter S Jump Rope Rhyme: notebook&courseware,课程内容一:第一课字母S韵律诗,教
2025-10-21
3633 19 2其他Hour: 57-58 when when when & 主体课文
包含 day, week, month, year的时间状语,请正确区分其中一般现在时,一般过去时,一般将来时的时间,主体课文:⬇️ Q: Where d
2025-10-20
3672 27 0其他Hour:155-156 Home Reading : In the Forest
forest(森林) twigs(细枝) wood(木材) nests(鸟巢)animals(动物) rabbit(兔子) mouse(老鼠) love(爱) birds(小鸟
2025-10-19
3639 26 0其他S1 Hour:85-86 Word Puzzle 2 (ai, ay, ee, ea, oa)
课程内容一 U11L3--Word Puzzle2,🎈教学目标,1.通过课件,复习字母组合ai/ay/ee/ea/oa的发音;2.通过课件,能够找出含有长元音a
2025-10-19
3767 34 0其他S1 DR U11 L7 The Two mice
故事大意:故事主要对比了两只小老鼠面对冬天的来临,是先玩还是先劳动的小故事,最后孩子会明白先劳动后玩儿是更好的选择。教学
2025-10-19
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