粒粒课堂反思：二下2-5《发现生长》

从出生到小学阶段，学生经历了一个生长发育阶段，身体变化很大。本节课，学生回顾二年级以前的身体生长，让学生通过寻找从小到大

2023-05-26

粒粒课堂反思：二下2-3《观察与比较》

一、教材简析人类利用感觉，结合已有经验和思维活动形成了知觉，这使得人能够利用感觉器官了解并认识周围的世界。本节课，学生有

2023-04-18

粒粒课堂反思：二下2-1《观察我们的身体》

一、教材简析对于身体，学生既熟悉又陌生。这一课中，学生将有目的地观察身体外在的整体结构，并尝试观察内部看不到的肌肉、骨骼

2023-04-07

粒粒课堂反思二下1-6《磁极间的相互作用》

在之前的学习中，学生已经知道磁铁有两个磁极，分别指向南北，但是当两个磁极相互靠近时又会发生什么现象呢？本节课用多种磁铁相

2023-03-30

粒粒课堂反思：二下1-4《磁极与方向》

一、教材简析通过第3课的研究，学生已经发现磁铁有两个磁极，并且分别标记上了不同的颜色和字母，但是对于两个磁极如何区分并不明

2023-03-15

粒粒课堂反思：二上2-5《椅子不简单》

一、教材简析，前面4课中，学生已经对身边常见的材料有了初步的研究，了解到材料的革新和对材料性能的优化更好地满足了人类生产和

2023-01-04

粒粒课堂反思：二上2—3《书的历史》

本课通过重演书的历史，引领学生体验一种物品制作材料的革新过程。在上节课，学生已经发现同一种物品可以用不同的材料制作。这节

2022-12-12

粒粒课堂反思：二上2-1《我们生活的世界》

本课立足于学生对材料的原有认识，从“我们生活的世界”这一熟悉的场景引入，引领学生认识自然世界和人工世界并初步建立材料的概

2022-12-02

粒粒课堂反思：二上1-6《不同的季节》

本课从天气延伸到季节，聚焦季节的变化对于我们的地球家园的影响和动植物与人类衣着等方面的变化。本课主要由以下几个活动组成：

2022-10-28

粒粒课堂反思：二上1-4《观察月相》

本课聚焦地球家园的伙伴——月球，学生对于月球的认识并不陌生，但是像本课这样涉及长周期的观察还是第一次出现，因此本课的核心

2022-10-10