美篇号 212122
被访问 27781 收获赞 207 被收藏 0
扫码分享到微信
18
0
深耕课堂共研磨,互学共进促成长,——三年级数学互听互评课活动纪实,秋意渐浓研课忙,匠心育人共成长。为聚焦三年级数学教学重
2025-11-14
三年级数学第二次综合练习设计研讨,教学的深度,藏在练习的细节里。为优化三年级数学阶段性学习评价,提升练习设计的科学性与实
2025-11-06
深耕混合运算教学共研素养落地路径,三年级数学第一单元集体备课研讨活动,聚力备课促成长。为精准把握“混合运算与数量关系”单
2025-11-05
三年级数学组第一次综合练习设计研讨,三年级数学组的老师们齐聚一堂,为深化新课标理念下的单元练习设计,精准对接学生核心素养
精准发力点亮每个孩子数学的闪光点,三年级数学组“培优补差”经验分享,一、补差:抓牢“基础关”,帮孩子找回数学信心,三年级
三年级数学第一次综合练习完成情况分析,一、整体学情速览,本次练习聚焦四则运算混合运算、应用题两大核心模块,满分100分,整体
那大镇中心学校庆“六一”四年级合唱比赛,为迎接六一国际儿童节,丰富校园文化生活,增强班级凝聚力与集体荣誉感,展现学生朝气
2025-06-02
——那大镇中心学校2025年春季学期第七周星期三值日侧记,尽管天气有些冷,但早起的领导和老师们早已守候在学校的大门前,迎接每
2025-04-02
2025.3.20四年级数学老师参加海南省电化教育馆举办海南省国家中小学智慧教育平台试点工作中期推进会曁人智能教学应用线上培训学习
2025-03-20
四年级数学期中学情诊断大作业分析,在这个学期的中期,我们迎来了一次重要的数学期中学情诊断大作业,这次大作业诊断不仅是对学
2024-11-28
该文集暂无内容