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教育平衡范式的演进:多学科视域下"关键时托举,平常时守望"的教育新图景
教育平衡范式的演进:多学科视域下"关键时托举,平常时守望"的教育新图景,一、研究范式的认知跃迁:智能时代的教育理念革新,智
2025-05-02
412 2 0其他打破家族轮回宿命与孝顺关系的跨学科研究综述
打破家族轮回宿命与孝顺关系的跨学科研究综述,——基于代际伦理重构的视角,一、引言,中国传统孝道以"无违"为核心,构筑了子代
2025-05-02
418 2 0其他文献综述:强化教育定力与构建科学兜底能力的中国家庭教育实践路径
文献综述:强化教育定力与构建科学兜底能力的中国家庭教育实践路径,一、教育理念重构:从控制范式到守护范式的角色转型,当代家
2025-04-29
391 1 0其他自制力培养的神经机制与实践路径:基于儿童发展的文献综述
自制力培养的神经机制与实践路径:基于儿童发展的文献综述,一、自制力的神经生物学基础与核心特征,自制力的神经调控核心集中于
2025-04-29
408 2 0其他“莫索尔法则”视域下人际关系构建的范式革新
“莫索尔法则”视域下人际关系构建的范式革新,一、引言:从物质社交到情感建构的范式转型,在数字技术重构社交生态的当下,人际
2025-04-29
450 2 0其他知识产权与音乐:谱写三秦大地的创新发展交响曲
——贺世界知识产权日廿五周年兼咏陕地保护实践,丝路弦鸣廿五秋,云韶漫起西京。律通山海越千程。爵音融汉月,秦调动寰瀛。数字
2025-04-26
465 3 0其他