教为中心”与“学为中心”的甄别

“学为中心”的课堂教学是一种以学生的认知发展、学习需求和成长规律为核心导向的教育模式。强调在教师引导下，以学生的主体性发

2025-07-15

清风伴岁月 从容度余生

岁月不居，何必匆忙？春来赏花，秋来赏月，便是人间好时节。南京的梧桐（法桐）树，浮生若梦，聚散有时。一杯清茶品百味，一帘月

2025-07-13

酷夏分享你最需要的养生之道

唉，我跟你说啊，咱这人啊，最怕的不是“病来如山倒”，而是“病来你都不知道”。你说是不是？今天这胳膊疼一下，明儿那腿抽一下

2025-07-10

只留美好在心田

——上岸莫问船上事，下船莫念岸上人，NO1.旧事如风，散了就散了，人这一生，就像坐船渡河，上了岸就别再惦记船上的颠簸。旧人旧

2025-07-09

论前尘与旧梦

深夜刷到一条老歌视频，评论区挤满了“爷青回”的感慨；偶然翻到旧照片，盯着看了好久，忽然有点鼻酸；甚至某天闻到某种熟悉的气

2025-07-03

扎实推进中国式现代化在江苏新实践

中国式现代化是中国共产党领导的社会主义现代化，既有各国现代化的共同特征，更有基于自己国情的中国特色。作为东部沿海经济发达

2025-07-02

珍藏用汗水铸就的情

四载春秋，伊犁河谷的风吹皱了教案，却吹不散教研的热忱。在这片杏花飘香的教育沃土上，每一次教研活动都浸润着智慧的甘霖，每一

2025-07-01

学会这样去养生保健

声明：本文内容均是根据权威医学资料结合个人观点撰写的原创内容，文末已标注文献来源，为了方便大家阅读理解，部分故事情节存在

2025-06-27

祖国处处皆美景 带你一起看看

2025-06-24

半是风雨半是晴 一树花开一树梦的人生

日落归山海，山海藏深意，没有人不遗憾，也没有人不痛苦。只是有人不喊疼，后来晚风吹人醒万事藏于心。自己的故事自己留着就好，

2025-06-24