家长进课堂共育筑成长——北师大海口附学校属小学部“家校联合”活动

余小西

为充分发挥家长特长，探索家校融合共育模式，促进学生全面发展， 2024年4月12日下午，北京师范大学海口附属学校开展了第七期“家长进课堂”活动。 二年级（1）班蔡济宇妈妈为我们讲授的是"安全用药我能行"主题课。蔡济宇妈妈给同学们普及了用药安全知识，教会同学们如何分辨和存放药品，使同学们提高了安全用药意识。 二年级（2）班林子皓妈妈为同学们带来了一节生动有趣的少先队活动课。课堂上，同学们积极参与互动，充分展现出良好的精神风貌。在林子皓妈妈的启发下，同学们进一步了解施茶村如何在党的领导下通过种植石斛实现脱贫致富。 二年级（3）班周顺然妈妈给同学们带来一节环境科普课——“无废城市”促进绿色发展。“无废城市”是中国首创的先进城市管理理念。同学们通过周顺然妈妈的讲解，了解“无废城市”概念，同时也深刻领悟到保护环境的重要性。同学们纷纷表示，要当好地球环境的环卫者，养成自觉爱护环境的习惯，主动进行垃圾分类，通过力所能及的努力，共同建设美丽家园。 二年级（5）班骆灵雨妈妈带来了一节“节约粮食”主题课。灵雨妈妈通过丰富奇妙的猜谜游戏，引导同学们进一步认识粮食的具体种类和种植过程，呼吁同学们节约粮食从我做起。 三年级（9）班王祯祥妈妈从“什么是月相”导入，运用月相变化演示仪，启发同学们探究月相的成因。同学们还在王祯详妈妈的解读下，读懂了古诗词中的月相。 四年级（3）班韦暄彦爸爸第二次走进班级课堂，给孩子们带来一节“认识货币，树立正确金钱观”的主题课。暄彦爸爸带领同学们认识世界各国货币，了解货币发展历史。同学们积极参与，踊跃发言，对货币有了更清晰的认识。 家长进课堂交流是一种教育互动模式，旨在通过邀请家长参与课堂教学活动，以增强家校联系，提升教育效果。 **增进理解**： - 家长通过亲身体验学校的教学环境和教学方法，能更好地理解学校的教育理念和孩子在校的学习情况。 **促进沟通**： - 家长与教师之间的直接交流有助于解决误解和疑虑，建立起更加坦诚和有效的沟通渠道。 **激发学生积极性**： - 学生看到家长参与课堂，可能会感到自豪和支持，这有助于提高他们的学习动力和课堂参与度。 **共同育人**： - 家长的参与可以让教师和家长共同探讨孩子的教育和成长问题，实现家庭教育和学校教育的有机结合。 **提供反馈**： - 家长可以从不同角度为教师提供宝贵的反馈信息，帮助教师改进教学方法和教学内容。 **增强责任感**： - 家长参与课堂活动，可以增强他们对孩子教育的责任感，同时也能够更好地监督孩子的学习进度。 **文化融合**： - 家长来自不同的背景，他们的参与可以为课堂带来丰富的生活经验和文化元素，增加教学的多样性。 **持续改进**： - 通过家长的参与和反馈，学校可以不断调整和优化教学策略，以适应学生多样化的学习需求。 总的来说，这次的“家长进课堂”交流活动是一种有效的家校合作方式，它不仅能够促进家校之间的理解和信任，还能够为学生创造一个更加支持和丰富的学习环境。