【学海美术乐高教育】白云周六 14:40 科创入门——天气预报员

袁

1、回顾上节课搭建的私人教练，以及编程中使用变量来计算李奥的仰卧起坐数量。2、搭建天气预报员，学生编写程序，使天气预报员播报未来五个小时的天气状况。3、在自己的程序中记录局部多云、下雪等多种天气状况，探索使用实时天气数据来控制输出。