春天的故事

金家

　　2023年3月5日，农历2月14，周日，晴，气温8⁰/22⁰。七时，朝阳喷薄，街上少了学子们匆匆的剪影。天空蔚蓝，春树肃立，大道如洗，春时晨光，洛宁教育要办一件大事。

教体局邀请河南省教育学会的专家，到我县指导开展创新智慧阅读教学。享信息科学技术发展之福，全县近4000名中小学教师，将在主会场和32个分会场参加培训会。

吴生涛书记是第一个坐上主席台，在等候的。八点半，准时开始。他首先送上李雪峰局长的问候和祝福，接着谈当下全学科阅读的重要性，谈当前碎片化阅读的浅薄，谈抖音短视频对学校有效阅读的冲击，提要求、亮决心、数责任、励担当。和面对面交谈一样和蔼，隔着屏幕也让人如沐春风。

小界乡中心小学是一所崭新的学校，传递课堂教室里济济一堂；窗外，远处的嶕峣山蓝衣沉静。坐在我右边的郭建伟校长，前天还在他父亲的病房；我身边身后和屏里屏外的同事们，推脱世事家务的缠绕，拒绝春光明媚的诱惑，坐下来一起共谋洛宁教育的图强之路。他们当中有的夫妻俩都是教师，一同牺牲周末的时间，困难是显而易见的。

开讲了——

一、

创新智慧阅读项目组专家徐文祥老师，告诉我们——原来也可以这样读书：他在家常常是躺在床上，头枕三五个枕头，愜意范十足，把读书的事做得让自家小儿心动，让他心甘情愿地亦步亦趋来学。是啊，东施效颦，有何不可，只要我们能有西施的魅力，只要东施不惧他人的讥讽，坚持下去，她终可以拥比别人多一种行走的姿态。

——原来阅读对提高考试成绩这么重要。不仔细阅读新课标，就是信马由缰，就有可能浪费时间和精力；不进行整本书阅读，提高阅读量，刷再多的试卷，做阅读题也难见成效。

——原来教育好学生，也得靠阅读。现在的学生信息源广，受到的诱惑也多，想把他们从歧路上拉回来，教师得通过阅读超越到他们认知的前边去。只有亲自去这个学生爱好的领地去体验一把，你才能拥有与他交流的话语权。不是淘气的孩子无救，大多是因为没遇到让他信服的人。

——给学生插上梦想的翅膀。只要孩子们在他设计的阅读大道上奔跑，他可以在官阶上晋升他们为王，可以在军职上晋升他们为司令，在妃位上晋升她们为皇后……

——门前车马不算富，家无诗书方为穷。

——居不可无书，胸不可无墨。

——书犹药也，善读可以医愚。

——外物之味，久则生厌；读书之味，愈久愈深。

这是这位专家念念不忘的几句话。

二、

下午一点半，项目组李琳老师的阅读课《怎么这么多为什么》别开生面。思路清晰，我与《十万个为什么》、图书与作者、书中写的是什么、这些问题是不是很有趣、喜不喜欢这样的语言。

——与这本书的缘分，自己先说，让学生说。相信每个人都有一段，但我和这些学生一样，当初与它没有一见钟情的奇缘。没有结缘，更谈不上成为知己。

——《十万个为什么》在中国竟然印刷了一千多万套，达一亿册；1999年，被评为”感动共和国”五十本书之一；作者米·伊林是原苏联作家，诞生地是现在炮火连天的乌克兰……一句一个惊奇，让自己自诩为不错教师的信心基石一再松动。孩子没有一定的科学素养，遇事缺少探求的坚韧，能说与自己无关吗？有人说孩子是父母的复印件，他们的成长期里自己究竟干了些什么呢？

——挑战极限环节。你能提出什么问题，多少个问题？面对生活日常用品，学生们情思飞扬，话筒成了一只带领我们赏花的摄像头，在孩子们奇思妙想的花丛中繁忙起来。那一刻，李老师只是在学生的发现里游走，点石成金。

——原来我们身边的事物，每一件都是谜！

阅读课有四种课型：读物推荐课、阅读指导课、阅读欣赏课和读书汇报课。这只是一节读物推荐课，已经让人兴趣盎然啦，关于这本书其他的三节课呢？《十万个为什么》也只是有益读物中的沧海一粟！

三、如何开展基于素养的学业考评。

素养还是教育的新概念，培养学生的核心素养已是时不我待。教、学、评一体化，还有很长的路要走，但千里之行，始于足下。

吴杨老师，是郑州师范学院的一名老师，也是一名两个孩子（一个三岁一个六岁）的母亲，博士学历。她不断拿自己育子的经历来论证考评的重要性，足见她的赤诚和格局。

在科学的考评中，总结，分析，改进，更容易取得成功，才能走向卓越。不善于运用考评的人，很容易把自己今后所有的日子过得和昨天一个样，这才是我第一次聆听到吴博士讲座的心得。

　　创新智慧阅读教学的专家老师，翩然走了，蝴蝶有蝴蝶的美丽，蜜蜂有蜜蜂的事业，春风有春风的自由。我们才是这一方土地的守护者，像这里的树木花草一样，接下来受粉孕育成长是我们的事。我们怎么样，这片土地便怎么样；我们优秀，洛宁的未来便会优秀。

培训结束时，县教研室王蒙主任从自己参加今年县优质课赛讲和中级职评评委的感受谈起，谈问题，讲办法，讲安排。在全县中小学校开设全学科和整本书阅读教学的迫切，更新教育理念、创新教育实践、提升教育质量的决绝，在他不断蹙起的眉头疙瘩上和一再不容置疑的言辞中展现无遗。

　　近几年身边有许多教师创建了自己的微信公众号，他们一边教学一边思考一边写作，竹乡——洛宁教坛颇有雨后春笋一般的勃勃生机和竞相比肩的热闹。县教研室的闫小会老师，组织各中学优秀语文教师，在微信公众号开始引领师生共读一本书。“春暖花开 心向阳光”是她公众号的名字，也是她和她的团队的追求和骄傲。

“春服既成……浴乎沂，风乎舞雩，咏而归”是万世师表——孔子和弟子的向往。

开局即是决战，搞培训，补短板，沉浸式阅读，让师生投入地和文字来个拥抱。这是洛宁教育人春天的故事。