英语线上教学听课评课活动

葛美玉

<p class="ql-block">为进一步落实疫情当下的线上教学活动,改善教师的教学方式,更有效地提升我区英语线上课堂教学水平,12月14日,市教科院和区教研中心进行了坊子区网上巡课评课活动。</p> <p class="ql-block">首先,我们听了刘乃峰老师的复习课。</p> <p class="ql-block">课堂从课文中的重点句子的首字母开始复习。孩子们自己完成句子,然后用提问的方式让孩子们对答案。既练习了孩子们的口语表达能力,又能看到孩子们的做题情况。</p> <p class="ql-block">然后回扣课本,让孩子们复习课本中的知识点。</p> <p class="ql-block">孩子们积极踊跃地分享答案,老师强调重难点、易错点,强调书写✍🏻分享标准答案,孩子们对答案,大声朗读。然后同学们再根据空白课件复述课文,巩固重点句型句子。</p> <p class="ql-block">根据图片回顾课本内容。</p> <p class="ql-block">运用思维导图的方式,让孩子们对课文内容进行归纳总结,为写作打好基础。</p> <p class="ql-block">第二节课听了武晓彤老师的阅读课。从详细的学习目标开始,再到熟悉本节课的单词短语,再到阅读环节,环环相扣,孩子们课堂参与率高,课堂气氛很活跃。</p> <p class="ql-block">课堂上对于阅读技巧,文章细节的把握,重难点的解析十分到位。</p> <p class="ql-block">文化渗透随处可见,让同学们了解更多的课外知识,提高兴趣,拓宽视野。</p> <p class="ql-block">最后,用图片和思维导图的方式,让学生们自己输出,会用情态动词进行表达。</p> <p class="ql-block">在最精彩的点评环节,潍坊市英语教研员王晓春老师对两位老师的课给予了高度评价。她认为两位老师都有大观念意识,单元任务设计合理、课件制作精美,文化渗透方面做的比较好。但是需要对整个课堂的环节和时间的把控上再有所调整。同时她也邀请老师发表自己的看法,一线的发声,真实的感悟,真诚的沟通,线上教研之花越开越盛。</p> <p class="ql-block">最后,王老师为接下来要进行的期末复习进行了指导,复习不是面面俱到,而是如何高效的让学生在做题应用中把知识理解透彻。新授课要让同学们掌握扎实,教会学生做笔记、查词典,对于易错不易掌握的点,结合笔记自主复习。复习课要自主复习教材,提出目标,朗读时不要告诉学生读几遍,而是表述结果,要求读熟,读熟就是能脱口而出。</p><p class="ql-block">然后各个学校的老师针对近期的困惑进行了提问,王老师给大家耐心的答复,大家受益匪浅。</p><p class="ql-block">线上教学是对学生的一种考验,也是对老师们的一种考验。大家都在边学习边探究,把好的方法分享给同学们老师们。</p><p class="ql-block">此次线上教学观摩研讨活动,为英语教师们创造了相互学习、研讨交流的机会。相信每一位教师在此次活动中都有属于自己的收获!希望我们继续潜心钻研、砥砺前行,共筑坊子教育的美好明天!</p>

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