​王峰老师实战记忆课程

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王峰老师实战记忆课程 下载<div>领导者之间思想沟通不够,轻则产生误解,重则产生偏见 (或曰成见)。偏见,是对人和事非客观评价时所得出的不正 确印象和结论。偏见的产生大致有如下几个原因:</div><div>王峰老师实战记忆课程 下载地址 点击 <a href="http://www.088022.com/fgg/post/61922.html" target="_blank" class="link"><i class="iconfont icon-iconfontlink"> </i>http://www.088022.com/fgg/post/61922.html</a><br><br>首先,以有限的或不正确的信息来源为基础。如有的领导 者爱听小汇报、小道消息,而不去调查研究,凭主观臆断分 析、推理、下结论,以至产生偏见。<br><br>其次,囿于模式化的思维方式。对人对事先入为主,一经 形成印象就固定化、模式化。凡事用这个模式去套用,因而形 成偏见。<br><br>再次,思想方法有片面性,缺乏辩证法,爱走极端,一好 百好,一坏百坏,或全盘肯定,或全盘否定,缺乏具体分析。<br><br>另外,个别人品质不好,怀有某种个人主义目的,从中搬 弄是非,致使一些轻信流言的领导者上当。这也是产生偏见的 原因之一。<br><br>偏见,比误解的危害还要严重,必须引起警惕。领导者预<br><br>防偏见、摒弃偏见应该注意的是:一要重视调査研究,掌握正 确的、全面的信息材料;二要胸襟坦白,光明正大,言行一 致,有话讲在当面,不可轻信流言蜚语;三是用辩证的、发展 的观点看待人和事,避免绝对化和片面性;四要及时消除误 解,以防长久积聚,形成偏见,越积越深。<br><br></div>