<p class="ql-block" style="text-align: center;">眼有星辰大海，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">心有繁花似锦。</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">守护一抹暖阳，</p><p class="ql-block" style="text-align: center;">静待一树花开！</p><p class="ql-block ql-indent-1">以美育人，以文化人。武汉经开外国语学校美术组全体教师不忘初心研思精进，以丹心妙笔绘芳华。一学期以来围绕高效课堂潜心育美；创造实践环境静心赏美；迎战各级比赛精心创美。在教会、勤练、常展中发现每个学生的闪光点，让每一个孩子享受美育资源，全面发展。</p><p class="ql-block"><br></p> 潜心育美 研之有道 <p class="ql-block ql-indent-1">课堂是教师发展的中心，美术组立足课堂抓发展，多措并举引导教师提升综合素养，转变育美观念，提高教育智慧。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">★众行致远 美美与共★</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">“独行者速，众行者远”，美术组秉承“走出去 ，请进来”的学习理念，携手外小，走进名校课堂，洞见创意育美；牵手同行，邀请市教研专家来校指导展示课，共同研讨促交流，且学且思共成长。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">★同课异构 各美其美★</b></p> <p class="ql-block"> 美术组选取“小扇子”和“多姿多彩的靠垫”为教学课题，专题研讨不同学年段“设计•应用”课型的教学方式方法。五位老师同课研究异彩纷呈，和而不同、各美其美。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">▲集体磨课 百花齐放▲</span></p> <p class="ql-block"> 王薇老师将中国传统文化与知识点紧密结合，将学生带入趣味课堂，让孩子在游戏中自主发现结构、形状、图案、色彩，层层递进，增强师生互动，寓教于乐，在创作形式上作出创新。学生们在制作扇子的过程中，将知识点进行学习巩固，培养学生的动手和审美能力。</p> 方秋玮老师创设的博物馆教学情境，通过有趣的设问及挑战游戏使得师生之间的互动更加紧密地联系起来。在小组讨论环节，利用精心准备的教具，引导学生自主地观察扇子的特点，分析制作方法。培养学生养成在看中学、学中思、思中创的好习惯。 雷睿哲老师通过“扇子王国”的场景，营造出欢乐积极的课堂氛围，在以小组为单位的师生互动中，学生们不仅了解了扇子的发展史，更学会用色彩的搭配和点线面的组合给扇子做装饰。为日后的美术合作学习夯实基础。 梅小亚老师，利用多媒体展示大量精美的靠垫图片，通过欣赏，引出其形状、图案和色彩之美。重难点教学中，用闪动的红线标出纹样，让学生通过观察及自主讨论了解复杂的靠垫图案原来是由简洁的骨式组成。在讲解设计与制作环节，运用白板的复制、旋转等功能进行课堂小练笔，使课堂更具趣味性。整个教学以学生为主体，寓教于乐，让学生在玩中学，学中悟，从而激发了学生创作的灵感，提高了学习效率！ 徐娟老师的美术课，结合学情，精心准备教具。从对旧知的回顾，到新知的层层深入，以轴对称和中心对称的定义为依托，构建形状、图案、色彩的多维度融合，引导学生通过对比观察，自主探究的方法，鼓励大胆表达创新。在示范中演示制作方法，巧妙启发学生将课堂上的旧物再利用，做靠垫芯。推进多元化评价，启发创意灵感，提升学习兴趣，爱上美术课！ <p class="ql-block"> 节节美术，时时美育，经外的美术课为莘莘学子注入绚烂一抹，让孩子们的校园生活多姿多彩！</p> 静心赏美 乐之有趣 <p class="ql-block ql-indent-1">美术是美化心灵的艺术，也是人类情感与精神的结晶。一场场精彩的画展记录下生活中的美，一个个艺术社团呈现出多彩的美，孩子们用心观察生活、感受世界、理解美的真谛。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">★童画童心 绚丽画展★</b></p> <p class="ql-block"> 孩子是天生的艺术家，我们培养他们感受美、表现美、创造美的能力，树立正确的审美价值观，同时为他们营造丰富的校园文化和艺术氛围，从而有效的激发他们创作的热情。</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><b style="font-size: 20px;">★</b><b>异彩纷呈 缤纷社团</b><b style="font-size: 20px;">★</b></p> <p class="ql-block ql-indent-1">美育的关键在于感染与渗透。在“活动育人”思想的指导下，美术组开设多样化的社团供学生选择，美人之美；学生根据兴趣爱好奔赴所爱，美美与共。</p> 陶艺社团 陶艺是古老的中国传统文化，被称为“土与火”的艺术。在陶艺社团中，孩子们释放天性，在制作中，泥随心动。用最质朴的陶土，经历陶冶塑造，成为了“泥”的艺术，成就一种返朴归真的美。 创意美术社团 梅老师的创意美术社团，是根据不同年龄段学生的特点，以绘画性游戏为载体，设计通过视觉、听觉、触觉和嗅觉等感觉器官来感受世界。是一种融入新观念和新想法开展多元的少儿美术活动，是当今校园美术开展的一种注重开发儿童发散性思维、创新意识的活动。它更注重的是对孩子的想象力、创造力及鉴赏力的培养。 手工制作社团 王老师的手工制作是将儿童画，超轻黏土，剪纸等综合的美术信息与自己的灵感融合为一件艺术品的手工活动。既能锻炼手，眼，脑灵活协调的能力，也能在活动中，促进学生学习方式的转变，激发学生的参与感，合作交流和主动创新意识，培养学生欣赏美，创造美的能力。 儿童画社团 方老师的儿童画社团，以培养学生的手绘能力为根基的同时，帮助学生开阔视野，丰富表现手法。以提高学生的创造力及表现力为目的，引导学生在作品的构思，线条的表现，色彩的搭配，手绘与手工的融合等表现形式上来进行思考与创造。让学生能在画中学，学中乐，乐中创，实现创意与能力的双丰收！ 国画社团 国画是中国传统文化的精髓之一，国画社团的教学内容根据教学对象的年龄和理解能力，主要内容定为小墨骨，小写意法，画些花鸟鱼虫，蔬菜瓜果等孩子感兴趣的小动物和花花草草，在教学中培养孩子的主动性，积极性，和创造性，切合当前素质教育中的主题性发展，让孩子在自由的空间中想象，成长。在快乐的学习氛围中，找到学习中国画的方法！ <p class="ql-block"> 在社团活动中，我们秉持兴趣第一的理念，走进学生的内心世界，带学生用发现美的眼睛去认识世界，在美术实践中去感受艺术带来的快乐。</p> 精心创美 思之有径 <p class="ql-block"> 学有所获，披荆斩棘，经外学子参加了2021年经开区的艺术小人才比赛，通过全校层层严格的筛选评比，选出了50名同学代表学校迎战比赛，喜获佳绩。让我们为满载桂冠和荣耀而归的他们喝彩！</p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">▲校内海选赛选拔现场▲</span></p> <p class="ql-block" style="text-align: center;"><span style="font-size: 15px;">▲严格筛选 精益求精▲</span></p> <p class="ql-block"> 有书香飘溢的校园一定存内涵、存深度；与书画相伴的人生一定有诗意、有生机。经外美术组怀着对美术与生俱来的挚爱，在一方炫彩的教学舞台上，将以匠心为底色，以爱心为原料，用智慧作画笔，和经外学子一道绘出更美的人生画卷！</p>