兴义市学前教育第二教研指导责任区“学前学会普通话”幼儿教师普通话专项培训活动（教师2班）

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发扬国风，从说中国话起；说中国话，从说普通话开始；说普通话，从学前抓起。由于幼儿期是学习语言、形成口语的关键时期，幼儿教师普通话的标准程度直接影响着幼儿语言习惯的形成。本次培训旨在通过提升教师和保育员的普通话水平，使幼儿在学习生活中能学会倾听，获得正确的语言发音，打牢幼儿今后学习和与外界沟通的语言基础。       2019年12月14日至2019年12月15日，兴义市学前教育第二教研指导责任区、坪东幼教集团的所有公、民办老师分别在坪东小学、坪东中心幼儿园、南兴一幼开展了“学前学会普通话”教师专项培训活动，教师2班（南盘江、雄武、丰都）的116名教师在兴义市坪东中心幼儿园多功能厅参加了此次培训。       老师们陆陆续续签到进入活动室。        虽然是冬日的周末，但老师们依然按时到达会场🤗学习的热情给寒冷的冬天带来了一丝温暖。        培训开始前，坪东中心幼儿园保教主任林莹老师向我们介绍了本次培训讲师。        何睦教授，全国高级礼仪培训师、全国高级形象设计管理师、全国专业人才教育专家委员会礼仪委员，贵州省省级普通话测试员，黔西南州朗诵协会理事、兴义民族师范学院副教授。        首先，何老师带领老师们一起进行开嗓练习，帮助老师们放松声带，便于说出的普通话标准又动听。         培训中，何老师从以下几个方面进行了专业的讲解与指导：1.普通话声母的发音部位、发音方法及难点音的训练。2.普通话韵母的发音方法、方音辩正及难点音的训练。3.普通话声调的读音要求、容易出现的语音错误，读音训练。4.常见的音变现象及其训练。5.难读字、易错字、统读字。6.异读词训练。7.朗读、说话的基本要求及一般技巧。8.测试的程序及评分要点。        在讲解过程中，何老师一边向老师们讲述关于说好普通话的理论知识，一边亲自示范了各个声母、韵母以及部分字词的发音。        本次培训为了更清晰地了解参训老师的语音面貌，何老师采取分组的形式，有针对性地就老师们的发音问题进行了指导。 何老师与各个小组进行普通话的发音练习。             最后，小组成员依次分享了本次培训活动的收获。          语言是沟通的桥梁，普通话是坚固的桥墩，也是教师的职业语言。在何教授的耐心教导下，老师们都受益匪浅，纷纷表示在接下来的工作生活中，将从自身做起，说好普通话。