<h3>你知道纸是怎么造出来的吗？你知道纸可以用来做什么吗？你知道怎么节约用纸吗？10月25日，在这一年中最色彩缤纷的深秋，于子涵妈妈和六名志愿者一起来到了二年级11班，与56名孩子一起开展了一次别开生面的DIY造纸之旅，揭开了造纸术的神秘面纱。<br></h3> <h3>孩子们一张张花儿般可爱的笑脸，一双双星星般闪闪发光的眼睛，让这堂课一开始就充满着欢乐的气息。</h3> <h3>课前暖场之脑筋急转弯，对于这些小精灵们已经是小菜一碟。</h3> <h3>每一个小问题都难不住我们11班聪明的孩子们。</h3> <h3>我可以，我可以，我来答，我来答。你方唱罢我登场，谁都不肯拉下，头脑风暴席卷而来。</h3> <h3>“我我我，我来回答。”孩子们的积极踊跃回答问题，高高举手举起的小手仿佛一面面旗帜，上面写着自信与聪慧！</h3> <h3>课件讲完了，孩子们迫不及待的动起手来。在志愿者的指导下，孩子们按照碎纸，捣浆，铺浆，压榨，烘干的步骤有序不紊的进行，你研磨我扶住，你铺浆我整理，既有分工，又有合作，整个过程中充满了团队合作的精神。</h3> <h3>孩子们观察到一张完整的废纸，经过撕碎与研磨后，变成了纸浆，惊叹不已。有的说，纸浆像棉絮，有的说像白云，还有小调皮说像稀饭，惹得同学们纷纷打趣他暴露了吃货的本质。</h3> <h3>好开心呀，新的纸很快就要造出来了。</h3> <h3>我们一起制作吧</h3> <h3>纸浆原来是这个样子的呀</h3> <h3>我也来试一试，嘿呦，嘿呦，加把劲，小小的研磨机转的飞快。</h3> <h3>看，我用旧的废纸造出了一张新的纸，好自豪呀！我要把它吹干，作画！</h3> <h3>烘干小程序也要轮流体验一把，排起了小小长龙。</h3> <h3>你画白云，我绘小花，同学们你一笔我一笔的在新的纸上作画签名留念。</h3> <h3>画作很美了，我再来刷一笔，哈哈，果然多了种色彩更漂亮喽😄</h3> <h3>看，这是我们的成品。</h3> <h3>孩子们天马行空，让人看不出他们是什么画派，许是印象派？抽象派？颇有大师风范！今日小幼苗，他日栋梁材！</h3> <h3>拿着我们的小奖品，捧着我们团队合作的大作，与志愿者阿姨一起合个影。</h3> <h3>通过这次活动，同学们既了解了造纸知识，也更加懂得生活中应该节约用纸，注意环保。大家纷纷表态要为保护地球做出自己的贡献，争做一名环保小卫士。伴着秋日的潇潇细雨，踏着翩然落叶，同学们频频挥手与志愿者阿姨们告别并约定不久再相逢！</h3>